应聘英语教师自我介绍(精选多篇)

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1、应聘英语教师自我介绍(精选多篇)第一篇:应聘中学英语教师英文自我介绍(一分钟)iamactuallyanativeofthiscityandenteredxxxuniversityafteripassedthehighereducationalentrancetest.thatiswhyilovethispieceoflandandwanttomakecontributionformyhometown.ihavebeenworkinghardasastudentandapart-timeteache

2、r.sometimesfriendsaskmewhetheri’matirelessperson.ofcourseiamnot.butijustlikethatsenseoffulfillmentandaccomplishment.ienjoythealternativeroles:beinganenglishteacherandastudentatthesametime.inmyclass,iencouragestudentstovoicetheiropinionsandtoapproacheng

3、lishstudyintheiruniqueways,becauseibelievestudyisapersonalizedprocess.lastweekwhenigavethemthefirstclassofthissemester,isaid,”everyoneshouldbecomeacriticalthinkerinmyclass,andiwanttobeagoodteacherinitsrealsense”.i’mnotthetraditionalteacher.itrytoreform

4、theenglishteachinginmyclasses.hopeicandosomethingtochangethepresentsituationofenglishteaching.第二篇:2014年**教师招聘考试面试自我介绍——英语教师应聘技巧云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以下由云众免费提供我是英语专业的毕业生,现在应聘家乡的英语教师,帮忙写一篇英语自我介绍2-3分钟,英语汉语要一致,(要有“我是本市考出去的学生,对这片生我养我的土地有很深的感情,现在毕业了想为家乡的教

5、育事业出份力做贡献”之类的话)iamactuallyanativeofthiscityandenteredxxxuniversityafteripassedthehighereducationalentrancetest.thatiswhyilovethispieceoflandandwanttomakecontributionformyhometown.ihavebeenworkinghardasastudentandapart-timeteacher.sometimesfriendsaskmew

6、hetheri’matirelessperson.ofcourseiamnot.butijustlikethatsenseoffulfillmentandaccomplishment.ienjoythealternativeroles:beinganenglishteacherandastudentatthesametime.inmyclass,iencouragestudentstovoicetheiropinionsandtoapproachenglishstudyintheiruniquewa

7、ys,becauseibelievestudyisapersonalizedprocess.lastweekwhenigavethemthefirstclassofthissemester,isaid,”everyoneshouldbecomeacriticalthinkerinmyclass,andiwanttobeagoodteacherinitsrealsense”.i’mnotthetraditionalteacher.itrytoreformtheenglishteachinginmycl

8、asses.hopeicandosomethingtochangethepresentsituationofenglishteaching.一、培训内容:(根据不同区面试方式制定面试精品培训课程)试讲课堂教学/试讲模拟教学/说课/答辩/教育教学能力水平测试/掌握撰写教案/课堂教学方法/教师心理素质提升/教学艺术/教师个人魅力修养/教师礼仪礼节/1对1名师点评/反复实训模拟/面试评分标准+/面试评分要素/面试环节)综合知识、职业能力、应变能力、口头表达能力、仪容仪表等二

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