践行科学发展观 做好校园安全保卫工作

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1、践行科学发展观做好校园安全保卫工作　　以人为本，全面、协调、可持续发展，是一种全新的发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全面出发提出的重大战略思想，是推进社会主义现代化建设事业的行动指南，是做好新形势下高校安全保卫工作，加强治安综合治理，维护高校治安秩序和创建“安全文明校园”的重要保证。 　　树立和落实科学发展观，是做好高校安全保卫工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心，也是做好高校安全保卫工作的根本要求。高校安全保卫工作坚持以人为本的核心内容是要注重以学生为本，要突出学生在高校内安全保卫工

2、作全过程的主体地位。学生是高校主体，也是学校安全保卫工作之本。满足广大学生安全需要，保障学生的人身财产安全，维护学生合法权益，为他们提供良好的治安环境，这既是安全保卫工作应尽的职责，也是学校保卫部门工作的出发点和落脚点。 践行科学发展观做好校园安全保卫工作　　以人为本，全面、协调、可持续发展，是一种全新的发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全面出发提出的重大战略思想，是推进社会主义现代化建设事业的行动指南，是做好新形势下高校安全保卫工作，加强治安综合治理，维护高校治安秩序和创建“安全文明校园”的重要保证。 　　树

3、立和落实科学发展观，是做好高校安全保卫工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心，也是做好高校安全保卫工作的根本要求。高校安全保卫工作坚持以人为本的核心内容是要注重以学生为本，要突出学生在高校内安全保卫工作全过程的主体地位。学生是高校主体，也是学校安全保卫工作之本。满足广大学生安全需要，保障学生的人身财产安全，维护学生合法权益，为他们提供良好的治安环境，这既是安全保卫工作应尽的职责，也是学校保卫部门工作的出发点和落脚点。 　　紧紧围绕“预防为主”的方针，扎扎实实地做好学校安全防范工作。狠抓安全意识的提高，是安全防范

4、的根本。高校在治安防范工作中，首要是抓对人的教育和管理，做到防患于未然。为此，我们在工作中主要围绕以下三个方面开展预防教育和管理工作：一是搞好安全法规宣传教育。采取集中上课，专题讲座，观看图片展览和影视节目，利用校内宣传媒体等形式，广泛宣传和普及安全知识，强化师生的防范意识。二是加强行为引导，帮助学生养成自觉遵守安全规定的好习惯。引导学生文明上网，自觉抵制不良思想的腐蚀和影响；指导班级开展安全法规学习和自律教育，引导学生从身边小事做起，自觉做到安全用电、安全出行、谨慎处事，依法维护个人的正当权益。三是举办安全员和义务消防队员培训，多

5、渠道、多方位强化、普及安全知识，提高安全意识，逐步在全校范围内形成一个人人重视安全防范工作的氛围。 　　狠抓制度建设，规范师生的安全行为。制度是规范行为的一种约束机制，没有制度就等于没有规矩，没有约束力。高校必须建立一整套制约机制。除了严格遵守国家的法律法规外，同时还应体现自身的工作管理特色，制定出切合实际、操作性强的校纪校规，约束师生员工的行为。 　　狠抓内部防范，从源头上构筑确保安全的防线。抓好学校内部安全防范必须建立在人防、物防、技防三个基本点上。首先，人的防范是决定因素。要配强配足保卫干部和精明强干的校卫队员。其次，物质防范

6、是基础。要对学校明确的重点部位和重点场所，严格落实铁门、铁窗、铁橱、防盗报警器等设施的配置工作。再次，技防是关键。要充分发挥高科技手段在学校内部治安防范工作中的优势，完善计算机管理网络，充实情报资料数据库，建立与健全电子监控、报警体系，实现科技创安，加强科技防线。 　　狠抓检查，强化整改，防患未然。为了把安全防范工作切实落到实处，做到及时发现问题，采取有力措施，把问题解决在萌芽状态，必须突出抓好三个检查。一是要突出抓好重大节日，重要活动的重点检查；二是要突出抓好放假前、假期中、开学后的全面检查；三是要不间断对校园不放心部位实施突查。

7、对在检查中发现的问题和隐患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，要指定有关部门和责任人限期整改。对问题大、花费多、存有重大隐患的部位，要向学校党委和行政领导汇报，专题会议研究解决，确保不发生人为的治安和安全责任事故。 　　加强高校保卫队伍自身建设，是做好安全保卫工作的基本保障。高校保卫队伍是一个执行特殊任务的战斗集体，是一支担负着繁重保卫工作任务的队伍。随着社会的进步和高校的发展，高等教育事业对保卫队伍的要求越来越高。所以，建立一支强有力的高校保卫队伍，是做好安全保卫工作的基本保障。 　　新形势下，高校保卫队伍必须具备以下六点基

8、本素质。一是政治素质要坚定。高校保卫队伍担负着防范和打击国内外敌对势力的渗透和破坏活动，保障国家财产和师生生命财产安全，维护高校政治、治安秩序和正常的教育科研工作秩序的重任。要完成好这些任务，这就要求高校保卫队伍要自觉地学习邓小平理论