财政局局长严以修身研讨学习发言提纲

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1、财政局局长严以修身研讨学习发言提纲同志们： 　　党的十八大以来，习近平总书记多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为深入推进从严治党，中央决定今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据区委的安排，今天我围绕“三严三实”主题，结合我区财政干部队伍实际和大家一起交流三个方面的认识和体会。 一、“三严三实”的丰富内涵和现实意义 　　严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。孔子讲“修身齐家

2、治国平天下”，修身是排在第一位的。我们党历来重视修身，毛泽东同志就曾提倡做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。对于党员干部来讲，修身是成长进步之基，是工作事业之本。 　　严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。我们常说权利是把双刃剑，用好了就能为民谋福，用错了就会损害人民利益，损害党和政府形象。实践证明，只有严以用权，才能赢得人民的信任与拥护，反之，则会被人民和历史所唾弃。我们财政干部身处

3、管钱管物第一线，尤其要把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明，确保公权行使不越轨、不谋私。 　　严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。古人说：“政者正也”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。告诫为官从政者，为人处事要严于律己，否则会出现说话软弱无力，以至纲纪松弛、世风败落的局面。作为财政干部，能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键在自省自律，常怀律己之心，不该去的不要去，不该拿的不要拿，时刻牢记“莫伸手，伸手必被捉”。 　　谋事要实，就是要从实际

4、出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。从财政工作的角度讲，我认为应该从“谋”字上下功夫，把握好两个方面：一要吃透上情，把握精神实质。不能做官样文章、表面文章，要认真谋划、科学规划，实实在在地把中央、省、市的各项财政支持政策和区委区政府的决策部署，与业务工作实际结合起来，思考谋划、推动工作，真正解决“干什么”的问题。二要摸清实情，凸显优势，认清差距。结合上级要求，找准我们各项

5、工作的着力点和突破口，创新推动工作。 　　创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践检验的实绩。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，拿出“为官避事平生耻”的骨气，主动扛起推动兴安财政发展的责任担当。一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、爱一行、钻一行、精一行，只有用心工作，才能取得成绩;二要用智，多学习多思考，善于挤出时间学习，正确处理工学矛盾，真正把学习当作一种工作责任，不

6、断在读书学习中提升能力素质，指导实践、推动工作。三要用力，脚踏实地，各战线定下来的事要抓紧实施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已经完成的任务要及时总结、完善提高，确保每项工作都取得实实在在的成效。 　　做人要实，就是要对党、对组织、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。这是我们做人的基本要求。要真心实意、与人为善，不能虚情假意，你对别人尊重，别人才会尊重你，你真心对别人，别人也会真心对待你。要善于团结同志，多吃苦、多吃亏、多奉献，有容人容事儿的气度。党员领导干部要坦坦荡荡，思

7、想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，做到台上台下一个样儿、人前人后一个样儿，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一。 　　“三严”是官德之本，是从政之源。严以修身、严以用权、严以律己，是对财政干部个人品行、权力意识和法律意识的考验。“严”是慎独慎微的自律，是勤于自省的审慎，是严守纪律的敬畏，是坚持党性的觉悟。我们财政干部树立正确的金钱观、价值观，为政府当好家，理好财，第一就是要敢做“铁公鸡”，带头执行中央八项规定，厉行节约，强化预算编制和执行，大力度推行预决算公开，打造“透明财政”、“阳光

8、财政”。当前，中央启动了新一轮财税改革，财政干部处在改革的前沿阵地，随着改革进入“深水区”，任务更加纷繁复杂，千头万绪。改进预算管理制度、建立事权和支出责任相适应的制度，推进养老保险和工资改革、国有资产管理体制改革，等等一系列改革，都迫切需要一支忠诚可靠、甘于奉献、务实创新的财政干部来完成。 　　“三实”是官权之根，是使命担当。谋事要实、创业要实、做人要实要求领导干部要有正确的政绩观，踏实勤恳，求真务实。财政干部