街道办事处文化站xx年工作总结

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1、街道办事处文化站XX年工作总结  今年以来,街办党工委高度重视文化建设工作,加强对全办文化建设的领导。把文化建设工作列入全年重要工作之一。依托辖区丰富的文化旅游资源,提升文化建设的服务水平,丰富广大群众的文化活动。在全辖区营造了欣欣向荣、奋发向上的文化氛围。 一、加强组织领导,构建文化服务体系   街道党工委高度重视文化建设工作,把文化建设工作同经济、政治、社会等工作协调推进。依托文化站和广泛的群众文化基础,成立了文化建设工作领导小组。配齐了文化站工作人员,落实了社区文化宣传人员。做到中心工作有人抓,常规工作大家抓。进而推动了我办文化事

2、业的健康发展。为经济和社会各项事业的发展提供了有力的精神支持和动力保障。 二、加大资金投入,夯实工作基础   一是充实街道社区文化工作机构。为街道文化站选派了文化素质高、年纪轻、有工作热情的专职工作人员,配备了专用电脑、桌椅等办公用品,并给社区按办事处文化站标准配备人员和设备,为街道文化事业开展奠定坚实基础。二是全力打造“文化书屋”等服务品牌。在街道4个社区都建立了标准化的图书阅览室,目前存书近1万本。同时,以现有社区文化书屋为依托,充分打造发掘,创建社区各种文化组织,延伸“文化书屋”的内涵。三是组织一支“党员才艺志愿服务队”。经过摸底

3、,各社区建立了一支“党员才艺志愿服务队”。在社区群众艺术团承担骨干力量,利用文化站点各类资源组织开展丰富多彩的文艺活动,满足社区居民的文化生活需求。为提高群众艺术水平,邀请辖区内有特长的志愿者对居民进行辅导和服务,向他们传授乐器演奏和乐理知识等。 三、丰富工作载体,把文化建设活动引向深入   依托重大节日,开展丰富多彩的节日文体活动。为推动街道社区文化事业向纵深和更高层次发展,我们结合“元旦””春节”“五一”“七一”“八一”等重大节日及平时工作重点内容等,举办演讲、棋类、书法等各类比赛,丰富和活跃群众精神文化生活,陶冶群众情操。   依

4、托社区平台,开展宣传活动。一是壮大群众性文艺骨干队伍力量。街道文化站工作人员深入社区、楼院挖掘艺术人才,将具有文艺特长、热心文艺工作的居民吸收到各类文体队伍中,不断壮大合唱队、时装表演队、腰鼓队、器乐队等特色队伍的规模,从而形成一支永远不散、永远不走的社区文化队伍,满足辖区居民的文化需求。二是开展送图书进社区活动。组织辖区单位文化市场、邮政局精心挑选图书,每周轮换走进各个居民区展销图书,开展读书有奖和打折销售活动,让居民群众在家门口就能看到精美健康的图书,丰富居民群众的精神文化生活。三是在辖区开展“三支持”评选活动。为在辖区形成人人参与

5、社区文化建设的浓厚氛围,组织开展了以“支持社区文化建设最佳单位、支持社区文化建设最佳个人、支持社区文化建设最佳工商户”等为主要内容“三支持”评选活动,并且评选出5名在街道社区文化建设中做出突出贡献的先进个人和单位,对他们进行大张旗鼓的表彰奖励。通过评选活动的开展,在辖区形成了齐抓共管的文化建设大格局。   依托专业人才,抓好“欢乐中原”广场文艺演出活动。文化站工作人员组织街道文艺队伍中的艺术能人进行创作、编排多种形式的节目,走进社区举办了一系列大型文艺汇演。同时,各社区结合实际,针对当年的宣传热点,轮流举办广场文化演出,真正做到了周周有

6、演出,年年有新意。 四、整合辖区资源,共享文化硕果   为丰富辖区文化活动,街道利用辖区单位资源,采取与社区结对子的形式,组织辖区单位深入到社区到群众中开展文化建设工作。如:彰德路社区协调人民医院、群艺馆、文化宫三个单位抽调专业人员,组成“医疗服务队、文艺宣传队、革命电影巡放队”深入到辖区居民中,为辖区居民搞好服务,和平路社区协调邮政局组建“邮政知识宣传服务队”为辖区居民开展邮政文化知识讲座,宣传如何办理邮政手续,很受群众欢迎。解放路社区利用南厂街小学,在全校开展“诵读弟子规,争做好少年”的德育教育,倡导德育教育从小抓起,培养孩子尊老爱

7、幼的传统美德;金水社区充分发挥“五老”作用,在社区针对社会就业、下岗失业人员等精神压力,成立了“社区减压站”,开展心理疏导活动,使居民能够心情舒畅、精力充沛的投入到工作和生活中,收到社会良好效果。 五、加强市场管理,规范文化市场   解放路辖区有文化市场、网吧,卡拉OK厅,电玩城等一大批大众娱乐场所,这些大众娱乐场所的发展,丰富了广大群众文化生活,繁荣了社区文化。同时,也为黄、赌、毒等提供了滋生土壤,为净化社会风气,保障大众娱乐业健康发展,为青少年提供良好生活学习环境,街道组织文化、工商、派出所等部门,完善监控手段,定期不定期对各类文化

8、场所进行抽查和突击检查。请专业人员讲解相关的政策呢法规,以确保文化市场健康有序地发展。   虽然我们在文化建设方面取得了一些成绩,但离上级要求和群众日益增长的文化需求还有一定差距。下一步我们将按照区有关基层

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