营造图书馆和谐氛围 创造良好的农业新型人才培养环境

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1、营造图书馆和谐氛围创造良好的农业新型人才培养环境　　(山东农业大学图书馆，山东XX271018) 　　摘要：文章论述了农业高校图书馆通过营造和谐的学习氛围，为造就农业新型人才培养创造良好环境，进而发挥在农业生产的重要性，提出了农业图书馆的服务方向。 　　关键词：农业高校；图书馆；农业文献；信息服务；人才培养 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)17—0115—02 　　党的十七大提出了“生态文明”、“人文关怀”。早在党的十六届六中全会公报中承诺，要在未来15年内

2、解决一系列社会问题：缩小贫富差距、改善民主法制和人权保障、提高人民道德水准、保障社会秩序、保护环境。提高贫困人口的境遇以及更好地保护社会弱势群体这是胡锦涛主席倡导建立的“和谐社会”的基石。贫困人口大部分生活在农村，农业高校为提高农业技术、管理水平有不可推卸的责任。高校图书馆属于高等教育事业的重要组成部分，它是保存人类科学文化知识、收集、整理、传播和开发文献信息的信息中心，高校图书馆是迄今为止为高校教学科研服务信息资源利用最合理、最科学、最具易用性的方式。遵照这个原则，农业高校图书馆应当深化改革创造良好的学习氛围，激发

3、学生的创业意识，为培养造就创新型人才搭建一个和谐的平台。 1优化学习环境，营造和谐的学习氛围 　　近几年，随着我国高等学校办学规模的扩大，办学水平的提高，读者对图书馆的要求也越来越来高，各高校不仅纷纷扩大了图书馆的建筑面积，增加了硬件设施，对软环境投入也大大加强了。 1.1更新服务理念 　　应当树立“以人为本”的服务理念，这是一个问题的三个方面：从图书馆内部来说：①管理者应重视和激发馆员的积极性和创造性。馆员的个体素质和潜能虽然存在差异，但都希望自己的独立人格和尊严，能得到他人的尊重，都希望自己能在一个人

4、际关系和谐、自己的劳动和成绩得到领导的肯定和赏识。②管理者应重视情感与非权力影响的应用，一个积极上进、勤勉认真、知识渊博的领导，通过自己以身作则，身先士卒，以及良好的人格形象，带动并鼓励馆员求知上进，会在图书馆内形成良好的学习氛围。③从图书馆的功能来说，大学图书馆服务的核心是为读者提供所需信息，所以图书馆要把以人为本的服务理念时时刻刻贯彻到工作中去，图书馆管理人员让读者享受到一流的服务，为他们提供一个开放的服务平台。 1.2激发读者利用图书馆的积极性 　　21世纪是一个知识、智力和创造能力为基础的知识经济时代，

5、人力资源已成为社会第一资源，人力资源高于物质资本。胡锦涛主席在XX年6月5日召开的两院院士大会上指出“我们必须坚持人才资源是第一资源的战略思想，把培养造就创新型科技人才作为建设创新型国家的战略举措，加紧建设一支宏大的创新型科技人才队伍”。图书馆拥有丰富的文献信息资源，是读者获取信息和知识的重要平台，是图书馆读者服务工作的基础，利用图书馆丰富的文献信息资源为读者提供一个自由遨游的知识海洋，并把握读者利用图书馆的规律，把为读者提供多样化、个性化的服务理念贯穿图书馆服务的全过程，更有益于让读者做符合自己兴趣的独立自主的学习

6、与探索，有利于使读者形成稳定的个性特征，帮助他们提高检索与利用信息的技能，培养他们发展成为具有个性的创造性人才。 　　1.3搭建充分发挥读者自我完善的服务平台 　　随着社会的发展，图书馆的馆藏结构也发生了变化，就山东农业大学图书馆来说经过百年的发展建设，逐渐形成了自己馆藏特点，在近200万图书中农业类、生物类、化学类等图书占馆藏50%以上。目前，该馆在不断增加购买传统印刷型文献的基础上，还引进了十多个中外数据库，并建立了非书资料(随书光盘)数据库，并不定时在图书馆网上发布免费试用数据库。丰富的馆藏资源不仅满足了

7、校内广大师生的需要，也给山东农业大学十万毕业生提供了丰富的农业信息资源，保障了在生产第一线技术人员对技术资料的需求。 2优化育人环境，为农业培养新型人才 　　中国是一个农业大国，农民占全国人口的70%，农业人口的收入不到城镇人口的1/3。提高农业综合生产能力的治本之策就是发展农村教育，增强农民素质，提高农民技能，对人才资源的开发，比对物质资源的开发更为重要，联合国曾做过一项调查，以一个文盲劳动者的劳动生产率为基数，小学文化程度的劳动者可提高43%；中学文化程度的劳动者可提高108%；而大专学文化程度的劳动者可提

8、高300%。承载着改善农业发展重任的农业大学应当做些什么？ 2.1优化课程设置，改善教学方法 　　①课程的设置要根据新型农业发展的需要，避免专业陈旧一成不变、专业设置过细、过窄，消除学科之间的人为界限，推动学科交叉融合，不断完善学生的知识结构，拓宽知识面，使之人文精神与科学素养兼备；②改变过去单纯灌输式的教学方法，以培养科学思维和提高创新