继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动

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1、继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动　　福建煙草：XX年我省烟草商业系统继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动，有怎样的意义？负责人：今年全省烟草商业系统继续深入开展“‘两个至上’在岗位”主题实践活动，是全面落实国家局工作部署，是全面落实科学发展观，进一步提高各级领导干部综合素质的重要举措，对坚持和完善

2、烟草专卖制度，提高行业竞争实力，解决专卖制度下提高效益和注重自律两大课题，加强行业先进文化建设，保证行业持续稳定健康协调发展具有重要意义。福建煙草：今年开展这一活动的重点在哪里？要达到怎样的目标和要求？负责人：省局党组在今年5月制定下发了《福建省烟草商业系统继续深入开展“两个至上’在岗位”主题实践活动实施意见》，要求以领导干部为重点，以“抓班子、带队伍、促发展、创和谐”为主题，认真搞好“五查五看”，并在指导思想、目标要求、组织领导和主题实践活动进行了总体部署。省局党组提出，要针对不同对象，分层次通过“

3、五查五看”，重在解决存在的问题，着力树立“五种形象”，提升“五种能力”。福建煙草：何为“五查五看”、树立什么样的“五种形象”，提升哪“五种能力”？负责人：“五查五看”即：查各级领导干部政治敏锐性强不强，思想认识高不高，看是否认真组织开展主题实践活动；查生产经营活动中是否真正体现“两个至上”的要求，看是否严格要求自己，认真履行职责，依法依规生产经营，严格执行纪律，确保政令畅通；查工作中是否能够做到潜心做事、低调做人，看是否正确对待成绩，正确对待组织，正确对待自己；查事业上是否能够孜孜追求，具有创新精神，

4、看是否以行业发展为己任，专心致志干事业，勇于创新求发展；查工作中是否甘于奉献、报效国家，看是否有铺张浪费、大手大脚现象，社会责任意识强不强。五种形象：政治坚定、本领过硬，公道正派、清正廉洁，奋发进取、开拓创新，实事求是、注重实效，团结协作、艰苦奋斗。五种能力：驾驭经济的能力、发展民主政治的能力、建设企业文化的能力、构建和谐烟草的能力和应对烟草改革与发展局面的能力。《福建烟草》：目前全省烟草商业主题实践活动开展情况如何？负责人：多数单位能够结合实际情况，对照“两个至上”行业共同价值观和“五查五看”的要求

5、，以实现福建烟草又好又快发展为己任，注重抓好班子、带好队伍，坚持把加强“四个修养”，增强“四个意识”，树立正确“四观”，作为领导干部和职工队伍建设的重点，努力树立福建烟草商业系统“讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献”的良好形象，取得了一定成效。但活动开展不平衡，还存在一些差距和不足。福建煙草：差距和不足主要表现在哪几个方面？负责人：主要表现在：一是个别单位的领导在认识上有差距，重视不够，行动迟缓。二是狠抓落实上有差距，思路不清，工作滞后。三是在实践活动中抓住重上点有差距，只谈认识，不谈实践。四是在“五查五

6、看”工作中有差距，没有联系岗位和思想。个别单位领导只谈认识，不谈实践，或者只谈表面问题，不谈深层次问题，使活动没有真正落到实处。为此，根据全省烟草商业活动开展情况，于9月下发了《福建省烟草专卖局关于进一步深入开展“两个至上”在岗位主题实践活动的通知》，对各单位开展主题实践活动在理论与实践，查摆与效果，活动与目标等提出进一步要求。福建煙草：“五查五看”要怎样进行？要进行到什么程度？负责人：要通过“五查五看”，把实现科学发展作为践行“两个至上”的出发点和落脚点，努力探索推进科学发展的新思路、新途径和新措施

7、，不断取得新成果。一是领导带头，二是认真查摆，三是分级实施，四是落实整改。首先，“五查五看”的关键是找准问题和查摆问题。要把查找问题作为活动中的重要一环，采取有效措施，找准班子和个人存在的突出问题，群众反映强烈的突出问题，影响本单位改革和发展稳定的突出问题，廉政建设和作风建设的突出问题，以及本单位、本部门存在的其他突出问题。除了自我提高认识，找差距，查不足之外，还要广泛发动群众，采取多层次、多形式进行查摆。其次，“五查五看”落实的重点是整改。对于行业改革发展和事关群众切身利益的突出问题，通过“五查五看

8、”，拿出具体解决办法；对于领导班子和领导干部个人存在的主要问题，要制定整改措施，并认真抓好落实。第三，“五查五看”的目标是取得实效。要通过“五查五看”，在助力海西建设过程中提升驾驭经济的能力、发展民主政治的能力、建设企业文化的能力、构建和谐烟草的能力和应对烟草改革与发展局面的能力。切实在群众中树立“政治坚定、本领过硬，公道正派、清正廉洁，奋发进取、开拓创新，实事求是、注重实效，团结协作、艰苦奋斗”五种形象。福建煙草：关于领导带头，认真查摆，分级实施，落实