[中考语文]yw江苏省启东市东海中学2011-2012学年八年级寒假作业检测语文试题

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1、（总分：100分时间：80分钟）学校：班级：姓名：学号：得分：一、基础知识（46分）1.根据拼音写汉字 （8分）斑lán ()xùn（）职  纯cuì（）níng（）视2.找出下列错别字，并加以改正。（5分）妙手隅得不折不扰无边无垠坦荡如底旁逸斜出纵横决荡力争上游潜姿暗长倔强亭立恹恹欲睡错字正字3.成语使用下列各句中，成语使用正确的一句是（）（4分）A.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C.角色的个性鲜明，是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方

2、，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。D.人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。4.把下面的名句与作者或出处连上线。（4分）A.主一无适便是敬E.曾国藩B.坐这山，望那山，一事无成F.《论语》C.知之者不如好之者，G.朱熹好之者不如乐之者。H.庄子D.用志不分，乃凝于神5.古诗赏析（7分）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）这首诗感情浓郁，但前后基调不同

3、，前四句，后四句，前后形成鲜明。3分（2）请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。4分6.古诗默写（14分）（1）（），一览众山小。（2）（），甲光向日金鳞开。（3）几处早莺争暖树，（）。（4）杜牧《泊秦淮》中借题发挥，实则讽刺晚唐政治的诗句是：（），（）（5）巢成雏长大，（）。（6）（），乱群鸡里有风标7.请选出下列句子没有病语的一项（）（4分）A.李先生让孩子参加“饭没了系”找妈妈的活动，希望孩子从小就具有独立、诚实、刚毅。B.毛笔是我国的文房四宝，是具有中华民族特色的文化用品。C.我生长在粤剧之家，我对粤

4、剧一点都不陌生。D.商场正在举行促销活动,许多附近的居民都蜂拥而至。二、语段阅读（54分）（一）阅读下面材料，完成8-12（16分）地球气候成因新说1997—1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋一大气层”原理。水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。在“海洋一大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全

5、球的稳定性依靠海洋来保持。由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。　　人们根据世界洋水域双层(表层和深层)循环原则，开始研究“全球海洋输送”理论。北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在里面转动，造成地球上气候的不稳定。北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。　　科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答，但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响。　　为了填补“海洋一大气层”原理方面的知识空白，世界气象组织推出一项名为“阿尔戈

6、斯”的国际研究方案。这项方案包括建立一个全球海洋观察网，使用漂流浮标监视海水的变化。漂流浮标分布在世界各地海域，上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。　　浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。然后，浮标用自身携带的水泵吸入海水，潜至2000米深处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流中收集信息。10天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。发送完毕后，浮标重新下潜，进入下一个探测周期。与此同时，卫星寸巴接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。这项研究已经取得

7、初步结论：太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖，上面的大气层也相应开始变暖。　　今天，世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工作。科学家希望利用得到的资料，最终绘制“海洋气象图”。8.请给"厄尔尼诺现象"下一个定义。（3分）厄尔尼诺现象是的气候现象9.为什么世界海洋水域对全球气候有着重要的作用？（3分）10.下列表述，不符合原文意思的—项是(　　)（3分）A.海水温度的变化速度远低于大气温度的变化速度，原因是海水密度远远大于大气密度。B.在“海洋一大气层”系里，海洋被动而大气层主动，海洋变化缓慢，大气层则变化多端。C.活跃的循环洋流像一把钥匙

8、，在北大西洋这一“锁孔”中转动，导致北半球气候的不稳定。D海洋洋流温度和盐度，改变了大气层的热力状态和动力状态，从而影响地球气候的形成。11.科学家是