高考历史专题复习中国社会主义建设道路的探索

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1、专题十二中国社会主义建设道路的探索课程解读课程标准考试大纲20世纪50年代至70年代探索社会主概述20世纪50年代至70年代我国探义建设道路的实践:过渡时期总路索社会主义建设道路的实践,总结线;“一五”计划;三大改造;中共八其经验教训。大;“大跃进”和人民公社化运动;“文化大革命”对国民经济的破坏。了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开十一届三中全会关于改革开放的决创社会主义现代化建设新局面的历策。史意义。讲述家庭联产承包责任制和国有企家庭联产承包责任制和国有企业改业改革的主要内容,

2、认识改革与社革。会发展的关系。概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区对外开放格局的初步形成。和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。了解我国建立社会主义市场经济体社会主义市场经济体制的建立:邓制的过程,认识其对我国社会主义小平的南方谈话;中共十四大;中共现代化建设的意义。十五大。知识研读知识梳理一、社会主义制度的建立（1953～1956）1.奠定基础（1）建国后大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作。（2）建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业迅速发展

3、。2.路线方针（1）提出路线：1953年6月，中共中央政治局制定了过渡时期总路线。（2）指导方针：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。知识研读知识梳理3.一五计划（1）基本任务①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础。②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。（2）经济建设①工人、技术人员开展劳动竞赛和技术革新运动。②广大农村和各行各业大力支援工业建设。③1957年各项指标大都大幅度超额完成，中国开始改变工业落后的面貌。知识研读知识梳理（3）三大改造①1953年开始进行社会

4、主义改造。②农民参加农业生产合作社，走集体化道路，手工业者参加手工业生产合作社。③在农业合作化高潮的推动下，资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。④1956年底三大改造基本完成，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度基本建立。4.简单评价（1）社会主义制度的建立，是中国最深刻的社会变革。（2）改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。知识研读知识梳理二、曲折发展的十年（1956～1966）1.政治探索（1）提出问题：《论十大关系》的报告，实际上提出了开辟一条与苏联不同的具有中

5、国特色的社会主义建设道路的重大问题。（2）初步成果：1956年9月中共八大召开①指出国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同当前落后的农业国的状况之间的矛盾。②提出党和人民的主要任务是把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。知识研读知识梳理（3）“左”倾错误①原因：对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题，在理论和思想上还缺乏深刻的认识。②事件：“大跃进”和农村人民公社化运动。③标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。④危害：极大破坏了社会生产力。（4）纠“左”工作①1960年冬，开始

6、纠正农村工作中的“左”倾错误。②实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。③1965年，国民经济得到一定恢复和发展。知识研读知识梳理2.2.经济成就（11）先后建成武汉、包头等钢铁基地。（22）形成了冶金、石化等十几个基础行业。（33）全国除西藏以外，各省、自治区都有了铁路。（44）石油已全部自给。知识研读知识梳理三、“十年动乱”中的国民经济（1966～1976）1.重大破坏（1）原因：“全面夺权”的狂潮。（2）表现①国民经济计划被废置。②经济工作的指挥调度和管理系统瘫痪、半瘫痪。③全国交通运输阻塞，物资

7、供应困难。④大批工矿交通企业处于停产、半停产状态。⑤各地工矿企业管理混乱。⑥市场供应紧张，人民生活水平下降。知识研读知识梳理2.2.出现起色（11）原因①19711971年林彪反革命集团被粉碎。②毛泽东支持周恩来主持中央日常工作。（22）措施①恢复被破坏的各种规章制度。②重申必须坚持按劳分配原则。知识研读知识梳理3.复苏发展（1）背景①1975年1月，第四届全国人民代表大会第一次会议召开。②邓小平在毛泽东支持下主持中央和国务院工作。（2）措施：以铁路整顿为突破口，对交通运输、钢铁工业和国防科技工作大力整顿

8、。4.再遭破坏：“四人帮”的阻挠，使经济形势再次遭破坏。知识研读知识梳理5.5.重要认识（11）给中国的经济建设造成极其严重的破坏，使正常的生产和社会秩序出现严重混乱。（22）““文革””使中国拉大了与发达国家的差距，失去了一次极其宝贵的发展机遇。知识研读考点整合考点一对第一个五年计划的认识1.“一五”计划的特点（1）发展生产力与变革生产关系并举。集中发展重工业是发展生产力的内容，三大改造是变革生产关系的表现。（2）优先发展重