编办群众路线教育实践活动开展情况汇报

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1、编办群众路线教育实践活动开展情况汇报编办关于教育实践活动开展情况汇报 　　全县党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，县编办高度重视，迅速行动，将开展好教育实践活动作为当前和今后一段时期的首要政治任务来抓，做到早部署、早安排、早准备。经过精心谋划，周密组织，目前已基本完成学习教育阶段工作任务，具体情况汇报如下： 一、教育实践活动前期准备情况 　　健全组织机构。加强对开展教育实践活动的组织保障，专门成立了以编办主任为组长，各科室负责人为主要成员的教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责全办教育实践活动的组织协调、督查指导，切实做到组织到位、责任到位、工作到位，为全面

2、推进教育实践活动奠定了组织基础。 　　统一思想认识，开展先查先改。首先召开了主任办公会，传达学习了相关文件精神，在统一思想的基础上制定了先期征求意见工作方案，通过深入基层调研、发放调查问卷、发送征求意见函、设置征求意见箱、召开座谈会、开通专线电话和电子信箱等形式，在全体干部职工，社会各界，重点是各业务部门的服务对象中广泛征求意见。根据县委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和***书记的动员讲话精神，对照初步查摆出来的问题和不足，以突出解决我办“四风”问题为主要内容，结合工作实际和特色，认真起草了县编办《实施方案》、《动员讲话》、《教育实践活动学习教育、听取意

3、见环节配档表》等，经多次修订完善报县委督导组和县委教育实践活动办公室审核把关后印发。 　　召开动员会议，夯实思想基础。于3月14日，召开了全办党的群众路线教育实践活动动员大会，全面部署了总体工作，明确了教育实践活动的目标要求、重点任务、方法步骤、组织领导等，引导全体党员干部深刻认识教育实践活动的重大意义，使大家以高度的政治责任感、饱满的精神状态积极主动地投身到教育实践活动这一重大活动中来。 二、开展学习教育情况 　　我办采取集中学习和自学相结合的学习方式，把强化学习教育，作为落实开展教育实践活动的首要任务，制定了教育实践活动学习制度和《集中学习课程表》，严格了学习纪律，给全

4、体党员干部发放了学习笔记本。一是集中三天时间，采取“轮流领读、全员跟学”形式，组织全体党员干部逐字逐句、原汁原味研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》等规定书目，每天学习结束后，领导小组办公室根据学习内容出测试题，进行闭卷考试，并对考试成绩进行公示。二是组织党员干部开展自学，有计划地印发了党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记系列重要讲话，习近平总书记和姜异康书记分别在中央和山东省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会

5、议上的讲话，要求党员干部充分利用晚上、节假日、双休日和工作之余自主学习，挤出时间学、科学合理安排时间学。三是创新学习形式，丰富学习内容，组织全体人员集中观看《苏联亡党亡国20年祭》、《力量》、《永恒》和《周恩来的四个昼夜》等专题片，使党员干部受到生动形象的党性党风党纪教育和道德品行教育。四是要求每名党员都要做6000字的学习笔记，并且结合自身工作实际撰写学习心得体会；领导班子成员发挥表率作用，带头学习，带头记笔记，带头写心得，带头参加讨论，带头参加活动，促进了整个活动的顺利开展，使教育实践活动取得“开门红”。 三、下步工作打算 　　压茬有序，高标准高质量推进教育实践活动。严

6、格按照“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节压茬有序推进，坚持时间服从质量的原则，统筹安排每个阶段的转换时间，把活动各项要求落到实处，确保基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样，把“规定动作”做到位。坚持“一步一回头”，把学习教育贯穿始终，把查摆问题贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使各个环节的工作有效衔接、相互贯通 　　大力探索创新，突出自身特色。紧扣编办实际，在开展活动的方式方法、内容载体等方面大胆探索、勇于创新，通过推行“四个零”工作标准、打造“机构编制工作流水线”、打造“三个十分钟”等载体活动，把“自选动作”做出亮点、做出成效，力

7、争使教育实践活动体现出鲜明的“编办特色”、“编办烙印”和“编办风格”。 　　注重统筹兼顾，做到“两促进”。坚持把开展教育实践活动与推动当前机构编制中心工作结合起来，统筹兼顾，合力推进，通过教育实践活动促进工作发展，同时以工作成效来检验和评判活动成果，使之相互促进、共同提高，坚决避免“两张皮”现象。通过开展教育实践活动，为推进政府机构改革与职能转变、事业单位分类改革、行政审批制度改革等中心工作提供强大的精神动力、能力支持和作风保障。