编办xx年亮点工作、重点工作汇报_1

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1、编办XX年亮点工作、重点工作汇报编办XX年亮点工作、重点工作汇报 一、XX年重点工作完成情况 　　1、设机构、争编制情况。一是撤销了XXXX经济开发区管理委员会，设立了XXXX高新技术产业园区管理委员会，为XX市人民政府直属正处级事业单位，由XX区代管，核定主任领导职数1名，副主任领导职数3名。二是设立了XX区劳动人事争议仲裁院，核增副科级领导职数1名，并完成了机构编制方案的制定和人员编制的调配工作。三是设立了XX市XX区XX镇水利工作站，为XX市XX区园林和农牧水务局所属派驻XX镇事业单位。并完成了机构编制方案的制定和人员编制的调配工作。四是在X

2、X市XX区档案局增挂XX市XX区档案馆的牌子。五是为XX区XX镇核增行政编制2名，用于移民安置工作。 　　2、认真做好事业单位分类改革工作。按照中共中央国务院《关于分类推进事业单位改革的指导意见》和自治区、市编办有关要求，结合我区实际，我们按社会功能将现有XX个事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别，初步进行了模拟分类。此项工作关系到我区事业单位今后的改革和发展，我办谨慎认真对待，既保证准确把握文件精神和政策要求,对事业单位实施科学分类，确保如期完成分类任务。同时，又要立足长远，积极主动谋划好推进分类以后的配套改革工作。经

3、与自治区、市编办进行了多次沟通协调，以最大程度地维护我区各事业单位利益，自治区编办也基本同意按照我办的意愿对我区事业单位进行分类。目前，模拟分类情况已上报自治区编办。 　　3、圆满完成招商引资金工作。按照区委、区政府的安排，我办积极组织做好招商引资工作，圆满完成了招商引资任务。目前，我办已完成XX万元的招商任务，协调自治区编办为XX街道办事处XX社区配备残疾人器材价值XX万元。 　　4、进一步完善党政群机关和事业单位实名制信息库。严格按照区委、政府人事任命、调整及退休等文件，及时更新党政群机关、事业单位编制实名制信息库的内容,为区领导决策提供准确的机

4、构编制信息。及时向市、自治区上报我区行政、事业机构编制实名制库信息,并在XX机构编制网进行公示。对政法系统招录公务员、XX区招录事业单位工作人员和XX区教育体育局所属部分中学招录教师进行了列编注册。为原XX区XX等7名调配到XX市XX中学任教的教师进行了列编注册，妥善解决了XX市XX中学移交过程中的遗留问题。 　　5、扎实做好事业单位登记年检工作。本着“以人为本，快捷高效，优质服务”的原则，扎实做好了事业单位检验工作。同时认真做好登记档案、数据库维护等工作，完善了“一户一档”管理制度，做到档案齐备、规范。年检合格名单和事业单位变更事项在XX区政务网站

5、进行了公告，同时上报至XX市和自治区事业单位登记管理局。并通过XX机构编制网进行公告，接受社会各界监督。 　　6、对区属初中学校进行重新核定教师编制及部分教师调整。随着学校的布局调整，各学校生源及教师队伍需求发生变化，原先核定的中学教师编制已不适应当前教育发展需要。为做好初中学校岗位设置和义务教育均衡发展工作。在充分调研的基础上，根据自治区初中学校教职工编制政策，按照师生比初中1:14的配备标准，参照教育体育局有关意见，对我区初中学校教师编制重新核定及对部分教师岗位进行重新调整。此次调整涉及区属初中学校七所，调整教师53人。 　　7、对部分机关、区属

6、事业单位一般干部和工作人员编制进行了调整。为进一步促进干部合理流动，优化干部队伍结构，提高干部能力和素质，增强干部队伍活力，充分调动广大干部职工工作积极性、主动性和创造性，促进部门、单位工作。在广泛调研的基础上，对XX等XX名一般工作人员编制进行了调整。为充实区推进内陆开放型经济试验区建设领导小组办公室工作人员，向区发展和改革局所属区价格认证中心配备了2名编制，专门用于推进内陆开放型经济试验区建设领导小组办公室及产业促进工作。 　　8、协调组织召开编委会。协调组织召开了XX年第一次、第二次编委会，研究决定了机构编制工作有关事宜，对新录用公务员、特岗教

7、师、XX届免费师范生、区属事业单位招聘人员进行了列编注册。 二、亮点特色工作完成情况 　　1、创新开展XX年政府部门职责履行情况评估检查工作。为了深化行政管理体制改革，加快推进政府职能转变，进一步理顺职责关系，明确和强化责任，完善行政运行机制，探索建立机构编制评估长效机制。今年对区园林和农牧水务局、城乡建设交通局、安全生产监督管理局、工业和信息化局和住房保障和城市管理局5个政府部门职责履行情况进行评估检查。通过评估检查，进一步了解和掌握了部门落实“三定”规定职责情况，发现了部门履职中存在的薄弱环节，提出了整改意见，进一步理顺了职责关系，规范了政务管理

8、，提高了行政效能，增强了各部门正确履行职责的意识。 　　2、完成2名事业编制与聘用编制的置换。根据自治区《关