统计局科学发展观整改落实阶段工作总结

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1、统计局科学发展观整改落实阶段工作总结　　学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，我们按照区委的统一部署和要求，加强领导，精心组织，注重突出适应统计工作的实践特色，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结如下： 一、整改落实阶段活动开展情况 　　在整改落实阶段，我们严格按照区委学教办的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。 　　继续抓好学习活动。坚持把学习贯穿活动始终

2、，在安排好自学的基础上，并结合工作实际进行讨论发言，引导党员干部把认识统一到中央和省、市、区委对当前经济发展形势的判断上来，把思想统一到中央和省、市、区委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞大家的工作干劲，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。 　　认真研究制定整改落实方案。我局党组把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，第二阶段一开始，就以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约统计工作科学发展的6个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改

3、落实方案，确定了4个方面整改事项，并分清轻重缓急和难易程度，确定了整改重点。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党组多次召开会议进行研究和反复修改，领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时向全体干部职工公布，方便接受群众监督。 　　严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“四明确”的要求，建立了党组一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务

4、的落实奠定了坚实基础。 　　着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展观活动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约统计科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。建立了需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台帐”，对活动期间解决不了的问题，明确了整改时限和要求，正在积极创造条件加以解决。 　　抓好为基层办实事的工作。我局在学习实践活动中确定的为基层和群众办实事项目3项，通过全局上

5、下的积极努力，目前也完成两项工作。一是给17个乡、办配置了一台电脑和一台打印机，二是完成与小碧乡甘庄村10户计生特困户的对接帮扶工作，三是对我局帮扶的西湖路社区送去一千元现金购买相机。 　　建立完善体制机制。从科学发展的需要出发，按照要求，结合我局工作职责，新制定出台了七个方面的制度。即；《首问负责制度》、《一次性告知制度》、《AB角工作制度》、《限时办结制度》和《责任追究制度》，《服务承诺制度》，《领导干部岗位责任制》。明确了机关工作人员的政治规范、业务规范、廉政规范、道德规范，完善了廉政建设的各项制度和措施，为建设一支廉洁自律的统

6、计干部队伍，树立统计部门的良好形象奠定了坚实基础。 二、整改落实工作的主要特点 　　领导高度重视。我局党组对学习实践科学发展观活动第二阶段工作极为重视，以高度的责任感和使命感，高标准，严要求，扎扎实实地抓好各个环节工作的落实。为部署第二阶段工作任务，一把手靠上与负责起草材料的同志一起研究，一起修改，保证了整改落实方案的起草质量；为抓好问题的集中整改，班子成员按照整改责任制的分工和要求，积极组织责任科室抓好整改措施的落实，能解决的问题马上采取措施加以整改，一时解决不了的问题，积极创造条件，按照规定时限进行整改，争取早日解决。 　　组织措

7、施到位。为使活动开展得富有成效，我办严格按照市委领导小组的部署要求，结合我办实际，认真研究制定了《整改落实阶段工作安排》和《三个工作台帐》，以突出实践特色为重点，对每一个环节的工作做了周密安排，提出了具体要求。为使领导班子整改落实方案切合实际并符合干部职工的意愿，对整改落实方案做了反复研究，就整改落实方案的整改重点、整改内容、整改措施、整改时限、责任分工等提出了具体要求，根据分析检查阶段各个层面反映的意见和建议，领导干部个人的整改措施，以及分析检查报告的精髓，在全局干部中公布，形成了共识，完善了领导班子的整改落实方案。 　　工作主动超

8、前。在第二阶段活动中，我局始终注重发挥工作的主动性，超前运作并按时完成各个环节的工作任务。主动向指导组请示汇报，工作中遇到困难和问题及时向指导组请示，并严格按照指导组的指示办理，活动开展情况及时向指导组汇报；安排专人值守