科学发展观培训材料

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1、科学发展观培训材料科学发展观培训材料科学发展观培训材料科学发展观培训材料科学发展观培训材料科学发展观培训材料科学发展观培训材料　　党中央决定，从XX年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动。那么什么是科学发展观？为什么要实践科学发展观？怎样深入实践科学发展观？现在就这三个问题，将我们的学习体会向大家汇报如下:一、什么是科学发展观？科学发展观的内涵极为丰富。党的十七大报告对科学发展观的内涵做了完整而科学的阐述，概括起来就是四句话：“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”第一句话：

2、“第一要义是发展”。科学发展观的第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水。发展是整个人类社会的主题，人类历史的进步离不开发展，世界面貌的改变离不开发展，一个国家要在世界上立足更离不开发展。回想一个半世纪以前，由于清政府昏庸腐败，泱泱华夏贫穷落后，帝国主义列强凭借坚船利炮恃强凌弱，肆意侵略掠夺，炎黄子孙蒙受了奇耻大辱，100年的中国近代史留给中国人的最大教训就是“落后就要挨打”，只有发展才能救亡图存。改革开放以来，正是由于我们牢牢抓住了发展这个主题，才使得我们的综合国力大幅跃升，社会安定、政通人和，民族凝聚力极大增强，在国际事务中话语权的分量

3、越来越重。发展对于全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。坚持把发展作为第一要义，最根本的是要以经济建设为中心，解放和发展社会生产力，同时做到又好又快发展。第二句话：“核心是以人为本”。“以人为本”之所以是科学发展观的核心，这是因为“以人为本”回答了发展与“人”的关系，强调发展的全部出发点和落脚点是“人”而不是“物”，这就明确了为什么要发展和靠什么发展，科学地回答了发展的目的和发展的动力等问题，在科学发展观的整个理论体系中居于核心地位。以人为本中的这个“人”指的是人民群众，在当代中国就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层

4、在内的最广大人民群众。这个“本”就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。以人为本体现了我们党的性质和宗旨，就是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。第三句话：“基本要求是全面协调可持续”。科学发展观是全面的发展观。中国特色的社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是在实现社会全面进步的基础上实现人的全面发展。因此发展应该是全面的，是要全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，促进经济、政治、文化和社会全面发展。科学发展观是协调的发展观。所谓“协调发展”，就是

5、要处理好由发展所伴生的新矛盾和新问题，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。科学发展观是可持续的发展观。可持续发展，是指发展进程要有持久性、连续性。人类的延续是社会发展的基本前提和基本要求，每一代人的发展都应该为下一代人的更好生存留下空间和条件，当代人的发展不能以牺牲后代人的发展机会为代价，不能吃祖宗饭，断子孙路。第四句话：“根本方法是统筹兼顾”。“统”就是统揽、总揽，就是宏观调控。“筹”就是筹划、协调。兼顾就是照顾到方方面面，平衡各种关系，兼顾各种利益。统筹兼顾，就是总揽全局，科学筹划，协调发展，兼

6、顾各方。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，针对我国经济社会发展面临的突出矛盾和问题，提出“五个统筹”的方针，丰富了我党关于统筹兼顾的思想。统筹城乡发展，就是要坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，建设社会主义新农村，解决好“三农”问题。统筹区域发展，就是要积极推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，逐步扭转区域发展差距拉大的趋势。统筹经济社会发展，就是要在大力推进经济发展的同时，更加注重社会发展，加快科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业发展。统筹人与自然和谐发展，就是要处理好经济建设、人口增长与资

7、源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力。统筹国内发展和对外开放，就是要利用国际国内两个市场、两种资源，把扩大内需与扩大外需、利用内资与利用外资结合起来，努力实现国内改革发展和对外开放相协调。二、为什么要实践科学发展观？第一，科学发展观是我党对发展理论认识的不断深化和科学总结。科学发展观从提出至今已有六年的时间，2003年4月广东发生的“非典”是促成我们党提出科学发展观的一个重要的直接因素。“非典”疫情的发生，我们党敏锐地感受到“增长并不等于发展”。当年7月在XX召开的防治“非典”工作会议上，胡锦涛同志明确提出“我们要更好地坚持全面发展、协调发

8、展、可持续发展的发展观。”这是党的十六大以来，中央领导同志关于发展观的第一次表述。同年10月召