正文描述:《看守所xx年上半年工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、看守所XX年上半年工作总结 XX年上半年,我县看守所在县委、政委的关怀下,在县公安局的正确领导及检、法、司及市监管部门的指导下,在县人大、社会各界人士的监督下,以学习宣传贯彻落实党的十七大精神为重点,开展“思想大解放”、“社会主义法制理念教育”活动,紧紧围绕“抓基层、打基础、苦练基本功”的“三基”工程建设要求,以确保监所安全为核心,以等级化管理为主线,以深挖犯罪工作为亮点,通过全所民警的共同努力,取得了较大的成绩。现将上半年工作总结如下:
一、收押情况
XX年上半年我所共关押在押人员204人,其中:刑事拘留130人,直捕12人,其他20人,半年来没有发生安全事故,确保了监所
2、安全。
二、加强对看守工作检查、指导。
各级领导非常重视看守工作,对看守工作不定期的检查、指导,市局监管科领导不定期来所检查5次,局党委每季度召开一次专门研究会。局领导、分管看守工作的副书记×××多次来所检查指导工作,亲自组织指挥安全检查,了解监内动态和民警学习、生活、工作情况,人大、检察、法院有关领导也对看守工作进行了监督,驻所检察官每天察看值班记录,发现问题,及时指出、及时整改。
三、加强政治业务学习,狠抓队伍建设。
1、加强政治业务学习,每月组织民警进行政治业务学习2次,学习党的十七大精神,社会主义法治理念教育和“三基”工程建设,监管工作有关法律法规及县局布置的政治
3、业务学习内容,“五条禁令”、“八荣八耻”、“岗位职责”、“办事流程图”、“学习园地”等全部上墙,从而提高了民警的政治业务素质和管理水平。每名民警写出学习心得2篇,并张贴上墙。
2、加强班子及队伍建设,今年四月份局党委对我所领导班子进行了调整,新的领导班子思想统一,观念不断创新,领导以身作则,吃苦在前,认真贯彻公安部《关于进一步加强看守所工作的意见》,严格执行公安部“五条禁令”及关于严格看守所责任追究有关规定,坚持民主生活会制度,半年召开民主生活会2次,所领导找民谈心50次,看守所还与每位监管民警签订了〈×××看守所岗位责任状〉,加强了思想作风建设,全年看守队伍无违法违纪现象发
4、生。
3、苦练基本功,训练与工作兼顾。我所结合监管业务工作,做到干什么,练什么,缺什么,补什么,科学地把苦练基本功带入正常工作中,使全体民警真正做到“三懂四会”,监所领导班子的战斗力得到增强,民警的政治素质和业务素质得到提高。
4、转变干部作风,加强行政效能建设,开展了纪律作风整顿和队伍正规化建设,提高了民警的工作热情,有力地推动了看守工作的顺利开展。
四、加强公安监管场所管理工作整顿,消除隐患,确保安全无事故。
1、根据上级业务部门的要求,结合我县公安监管工作实际,我们狠抓监所安全,加强对在押人员的思想教育,并将责任落实到人,严格值班巡逻制度,坚持24小时双人值
5、班制度及每20分钟巡视制度,做到每天一次安全小检查,每月二次安全大检查,每月召开二次在押人员动态分析会,制定了看守所管理工作整顿实施方案,落实责任,清理整顿,消除隐患,及时处置不安全苗头,确保了监所安全,做到了工作有记录,查找有资料,增强了民警工作责任心。
2、加强内务管理,做好后勤保障工作。
对在押人员现金实行记帐式管理,账目清楚,管理规范,在押人员的伙食按照国家规定的食物量标准供应,保证饭菜熟、热、卫生,关心在押人员的身体健康。
3、加强对留所服刑人犯的管理,健全并严格执行〈留所服刑人犯劳动若干规定〉及其他相关制度,按照规定组织在押人员开展生产劳动,加强了管理教育。
6、 实行民警分监管理,按照〈看守所监管民警岗位责任制〉,实行民警面对面的直接管理,跟踪观察,以谈话教育、集中教育等方式,对在押人员的谈话教育每人每月不少于一次,加强在押人员思想转化,了解动态,做到“四熟知”,组织在押人员学习有关法律,法规及监规,坚持在押人员一日生活制度,杜绝牢头狱霸,确保了监内秩序良好。
5、依法办理收押、出所手续,按照规定进行健康检查和人身、物品安全检查,对有病的在押人员及时给予治疗。
五、加强三级达标看守所规范化、等级化建设。
1、按照公安部〈加强看守所基础工作实施方案〉和〈看守所勤务模式改革指导意见〉的要求,开展以强化对在押人员直接管理,确保监
7、所安全为核心,落实巡视监控二岗合一,民警包监室管理和主协管制度为内容的勤务模式改革,切实加强看守所规范化建设。
2、参照〈看守所等级评定办法〉,按照公安部要求,我所完成了对监所统一标识标牌工作,内务整齐划一。
3、坚持依法严格管理,科学文明管理,使用规范工作台账,各种工作台账齐全、整洁。
4、加强了监管信息化建设,完成违法犯罪人员信息收集、上报任务,做到及时、准确、对违法犯罪人员进行了网上比对工作,做到收押一个,采集一个,比对一个,上传一个。
六,加强深挖犯罪、耳目建
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。