环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料

环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料

ID:7312379

大小:31.23 KB

页数:4页

时间:2018-02-11

环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料_第1页
环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料_第2页
环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料_第3页
环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料_第4页
资源描述:

《环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、环保局宣传教育信息中心主任先进事迹发言材料 尊敬的各位领导、同事们: 大家上午好!   今天在庆祝建党95周年大会上做先进事迹发言,我很惶恐。我有幸被省环保厅、省人社厅评为“十二五”环保系统先进个人,是组织的肯定和同志们的抬爱。“十二五”全市总量减排取得的优异成绩是我获评的依据。负责总量减排工作三年,总量减排工作由XX年全省倒数第一名跃升到XX年全省第四名,XX年全省第三名,XX年全省第七名,一举摆脱了被约谈的难堪局面。这些成绩不是我个人的,而是环保局的,是大家的,是在党组坚强领导下大家共同努力实现的。就像冯局说的:“总量减排工作就是将大家的成绩挖掘并得到国家和省厅的认同。”今天叫我做先进事

2、迹汇报,其实,自己没有什么先进可言,也没有什么事迹报告,仅是做好了组织安排我做的工作。下面我将前几年工作简单梳理了下,现汇报给大家,希望得到领导和同志们的认同。   提到总量减排,大家的印象就是“难”。“难”在需协调的部门多,需计算的数据多;同时,由于总量减排考核细则的繁杂、年终核查的严苛,难以出成绩。这项工作便成了大家皆不愿干的工作,不但要控制增量、而且要削减存量,还要为新上项目提供总量,它直接关系到环境保护目标任务完成和地方经济社会的发展,已纳入了省政府对市政府的综合目标考核,实行“一票否决”。在XX年底,梁局长、时局长给冯局推荐说我合适,我没有任何怨言,组织的安排必须坚决服从。通过局领

3、导的坚强领导,我和科室同志努力,大家配合下,xx总量减排打了个翻身仗。为了将这项工作做好,我做到事事用心。   一是用心学,总量减排核查核算要求烂熟于胸。总量减排涉及工业、农业、生活源和集中式污染防治设施各个方面,减排核查核算细则多厚的一本书,为了能尽快熟练掌握,我用心学。对于工业源宏观核算法我反复学。在这里,我还要感谢组织对我的关心,让我在省环保厅总量处上挂锻炼了一个多月,让我能近距离跟领导学,跟专家学,跟兄弟市州学。   二是用心干,高质量的完成省厅安排的各项工作。xx市主要污染物排放总量在全省占比小,减排贡献率低,要想考核取得好名次,必须做好各项工作。三年来,我市都能第一时间高质量的完

4、成省厅布置的各项工作,多次获得省厅处室表扬。为了总量减排工作,为了高质量完成各项工作任务,我可能得罪了一些领导和同志。系统内我希望大家为了工作积极配合,按时上报相关资料,对久拖没有回音或履说不改的同志,我红过脸。可能我言辞激烈或者分贝过高了,这是我为了工作急的!这样不好,既伤身,又伤感情,工作要注意方式方法,这个要改,我正在改。这方面如有得罪,还请多包涵。   三是用心沟通,积极与市级相关部门协调。其实刚开始我跟大家一样,都不愿意去找各部门沟通协调,总觉得求人低人一等。然而总量减排工作却需要经信、公安、统计等大部门大力配合。为了实现彼此之间的联动协作,我便积极主动与相关市级部门对接。为了要相

5、关部门的数据,公安局车管所、交警支队刚开始时没有少给我脸色看,为了控制虚增量,我曾与统计局、畜牧局领导争执过。正如人们常说一回生、二回熟、三回四回便成了朋友,到了后来大家皆成了很好的朋友。   四是用心服务,主动为企业把脉开方。要达到总量减排效果,就必须要求污水处理厂、水泥厂等企业污染治理设施能够正常运行,对于在企业运行中发现的管网未配套等问题积极反映,督促当地政府部门加快建设进度;对水泥厂脱硝设施不正常的情况,主动与省级部门联系,查找原因,为企业支招。我还积极与省厅沟通,为xx企业脱硫脱硝设施建设争取最大的政策支持。   五是用心对人,得到他们理解和支持。领导和我们都是凡人,每个人都想得到

6、对方的尊重,我用真心对待他们。三年时间,我加强与自贡、广安、XX等兄弟市州的沟通和交流,工作上互帮互助,私下也建立了浓厚的友情。时常与对口处室的领导同志沟通交流,才有请领导同去为xx项目认定进行沟通协调,荣山煤矿电厂、广宏建材电厂、东河热电厂虚增量的认定、大唐火电项目的上马和减排核查好成绩的取得都离不开他们的大力支持。   去年我回到了宣传教育信息中心,在中心同志们共同努力下网站绩效评估获得全省第二名。新的岗位,新的挑战,我正继续努力。 就汇报这些,不妥地方请大家多包涵,谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。