水管站党员群众路线教育个人对照检查材料

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1、水管站党员群众路线教育个人对照检查材料个人对照检查材料 党员XXX 　　自从水管总站开展党的群众路线教育实践活动的活动，我能严格按照水管总站群众路线教育活动的总体要求，认真学习组织上安排的集中学习相关内容，先后认真学习了《中共中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、习近平总书记的一系列重要讲话精神，重温了部分马克思主义关于群众观点和党的群众路线的专题材料。在学习过程中，能认真做好读书笔记，撰写心得体会。通过学习，使我对我党开展党的群众路线教育的重要意义和总体要求，有了更为深刻的理解，

2、认识上也有了很大的提高。作为一名党员，我认为自己在干好本职工作的同时，自身还存在很多不足，现在我按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，对照《党章》、中央八项规定、自治区十条规定和习近平总书记“三严三实”要求，把自己在政治坚强和“四风”方面存在的问题，进行对照检查、深入查摆。请同志们给予批评指正。 一、政治不强的具体表现 　　一是政治坚定性不强。自从成为一名真正的共产党员之后，我能做到对党忠诚，信念坚定，但是对社会上一些错误的言论，有随声附和，人云亦云的现象，对中央、自治区、和州党委的决

3、策部署，有理解不到位的现象，同时对社会上出现的消极评论，不能及时加以制止，认为只要自己做好就行了，没有必要做与消极者或错误言论者进行争辩，没有及时维护党的形象。能坚持反对民族分裂主义和宗教极端主义，但是在现实生活中，对个别群众极端评论民族团结和宗教极端主义的语言，不能及时加以制止，不能及时给与批评指正。没有很好的履行党员的职责。 　　二是政治敏锐性不够强。对中央作出的“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”的战略定位和新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性以及三期叠加的特殊形势认识不足、理解不深

4、。忽视了加强社会稳定工作与推动社会和谐发展的关系。能做到反对暴力，自觉维护社会稳定，但对宗教极端势力及一些破坏民族感情的事件，对其危害性认识不到位，警惕性不高，敌情观念不强，不能从新疆长治久安的发展战略上看待以上问题。 　　三是政治鉴别力不够强。能牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，但是没有深刻认识到新疆民族问题的严峻性，对民族团结教育工作不够重视，没有意识到这是一项长期而艰巨性的工作。对民族和宗教发展情况以及存在的问题，学习的少、研究的也比较少，生活在新疆但对民族宗

5、教活动一知半解，不能正确区分民族风俗、正常宗教活动与宗教极端思想、非法宗教活动的界限。比如：曾经以为“吉里巴甫服”是维吾尔族的传统服饰，青人留大胡须、妇女蒙面纱是一种个人爱好，后来通过学习才知道“吉里巴甫服”并不是维吾尔族的传统节日，也不是穆斯林的传统服饰，而是一种显示极端宗教思想派别的服饰，青人留大胡须、妇女蒙面纱也不是个人爱好，而是一种极端宗教思想的表现。 四是政治执行力不强。 　　能按照党的要求，严格落实党的各项规章制度，但是，在实际工作中经常会忽视党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用

6、。认为只要自己在各方面不是很落伍就行了，没有不要死活坚持原则，比如：工作中存在按部就班、有突击应付的情况存在。 　　需要说明的几个具体问题:1.本人及亲属不信教，也没有参加封斋、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动，没有热衷算命、看风水等封建迷信活动；2.本人及身边亲属没有参加朝觐的情况；3.父母、亲友从未参与地下教经、修道班、神学班等活动；4.本人及亲属没有编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为。 二、“四风”方面存在的突出问题 形式主义方面 　　一是学习不扎实流于形式。作为一名党员没有

7、很好的发挥模范带头作用，从学习记录上看，学习开展的很扎实、很全面，内容也充实丰富，但党员理论学习教育实际收效不高。个人在参加学习时，学习效果只是体现在笔记上，没有很好地将学用结合起来，做到学以致用，也没有将学习成果转化为促进工作的动力。 　　二是事不关己，不愿过多关注。在工作中，对自己职责范围内的工作能及时完成，对与己无关的事情，不愿意过多关注，一是害怕干不好，二是不愿承担太多责任。 三是官僚主义方面 　　一是宗旨意识不强。作为一名党员，能做到全心全意为群众服务，但是有时候宗旨观念也比较淡薄，比

8、如：为群众服务的时候，希望能及时得到群众的认可，而且群众对自己的态度也不能差，更不能刷牢骚，不能正确看待群众不满态度。 　　二是服务意识不强。对所负责的工作，责任心比较强，但有时也会出现服务意识欠佳的情况。 四是享乐主义方面 　　一是缺乏创新进取精神。工作安于现状，按部就班，少有创新，上进心不足，觉得按要求完成好安排的工作，不出错就可以了，不想费尽心思学习、研究工作中的热点难点问题，提高工作水平。比如：拟定学习及工作计划、总结时一般就在往年的基础上加以修改，并没有推陈出新。 　　二是缺乏艰苦奋斗