民政系统科学发展观分析检查报告

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1、民政系统科学发展观分析检查报告  按照区委学习实践科学发展观第二阶段要求,民政局领导班子在分析检查阶段中,多形式、多渠道广泛征求意见,发出调查问卷450份,召开各类型、各层级的座谈会5个,参与人数达500多人,从各种渠道收集意见和建议50多条。本次检查分析重点围绕三个方面:一是民政部门在学习实践科学发展观中的成效、收获、启示和存在问题;二是民政事业科学发展、和谐发展中的新情况、新问题及制约因素;三是民政干部在党风党纪作风等方面存在的突出问题。局党支部对查找的问题高度重视,2月12日专题召开党支部民主生活会,围绕查找的问

2、题,进行认真梳理、分析,查找根源,形成了下一步贯彻落实和整改完善的初步思路和工作措施。2月底,将征求意见稿发到了局机关全体人员、各街道民政科以及部分社区,向人大代表、政协委员、机关干部职工、街道和社区干部征求意见和修改建议后,又做了部分修改,具体如下: 一、对科学发展观的学习体会和认识   通过学习、思考和实践,我局深刻认识到学习实践科学发展观活动的重大意义和极端重要性,并达成如下共识:   科学发展观为指导民政工作提供了强大思想武器 民政系统科学发展观分析检查报告  按照区委学习实践科学发展观第二阶段要求,民政局领导

3、班子在分析检查阶段中,多形式、多渠道广泛征求意见,发出调查问卷450份,召开各类型、各层级的座谈会5个,参与人数达500多人,从各种渠道收集意见和建议50多条。本次检查分析重点围绕三个方面:一是民政部门在学习实践科学发展观中的成效、收获、启示和存在问题;二是民政事业科学发展、和谐发展中的新情况、新问题及制约因素;三是民政干部在党风党纪作风等方面存在的突出问题。局党支部对查找的问题高度重视,2月12日专题召开党支部民主生活会,围绕查找的问题,进行认真梳理、分析,查找根源,形成了下一步贯彻落实和整改完善的初步思路和工作措施

4、。2月底,将征求意见稿发到了局机关全体人员、各街道民政科以及部分社区,向人大代表、政协委员、机关干部职工、街道和社区干部征求意见和修改建议后,又做了部分修改,具体如下: 一、对科学发展观的学习体会和认识   通过学习、思考和实践,我局深刻认识到学习实践科学发展观活动的重大意义和极端重要性,并达成如下共识:   科学发展观为指导民政工作提供了强大思想武器   科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观落到民政工作中就是保障民生、

5、改善民生和发展民生。民政的本义是“为民行政”,突出体现了以民为中心的特点。民政部门联系的社会成员广泛,扶助的困难群体集中,与人们的利益关系密切,民政工作的基本主线是维护民利、解决民生、落实民权,宗旨是“以民为本、为民解困、为民服务”。可以说,民政工作与科学发展观直接相关。只有坚持科学发展观,才能做好民政工作,更好地解决民生保障和发展问题;只有认真做好民政工作,着力解决好民生保障和民生发展问题,才能把科学发展观落到实处。科学发展观为指导做好民政工作提供了强大的思想武器,是必须长期坚持和贯彻的重大指导方针。 科学发展观为民

6、政事业发展提供了有利条件   学习实践科学发展观活动是为了用科学发展观武装全党的头脑,着力解决不符合不适应科学发展观的突出问题和薄弱环节,使科学发展成为各级党委政府、各部门和每个党员干部的自觉行动。践行科学发展观的一系列战略部署的推出和实施,将极大地促进民政事业统筹协调发展,促进民政工作体制机制的创新,破解民政发展难题,突破工作薄弱环节,为民政工作又好又快发展提供了有利条件。   科学发展观学习实践活动为加强民政自身建设提供难得机遇   科学发展观学习实践活动在强调思想教育的同时,更加注重学习培训、更加注重深入调研、更

7、加注重解放思想、更加注重解决问题、更加注重制度建设,为我们进一步加强自身建设提出了明确要求和提高自身素质指明了方向。我们将以此为契机,通过学习实践活动,进一步提高民政党员干部调查研究能力、运用理论分析和解决问题能力、科学决策能力、改革创新等能力,不断提高党员干部的整体素质,特别是用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的素质和能力。   二、贯彻落实科学发展观情况回顾和存在问题分析   在区委、区政府的高度重视和正确领导下,自觉践行“以民为本、为民解困、为民服务”的民政宗旨,较好地履行了职责。主要表现在:1.民生福利保

8、障水平大幅提高。救助工作从单一的低保制度,发展到以低保制度为核心,包含医疗、住房、就业、子女教育等专项救助的综合救助体系,保障率达100%。社会福利初步形成以居家为基础、社区为依托、机构为补充的养老服务格局,最大限度地满足老年人多样化需求。优抚安置全面落实。建立和完善了优待抚恤补助标准自然增长机制、优抚对象医疗保障体系,协调做好优

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