小学生《传承中华文化，共筑精神家园》读后感

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1、小学生《传承中华文化，共筑精神家园》读后感小学生《传承中华文化，共筑精神家园》读后感——记我的第一次拜年春节已经过去很久了，却总想起在老家拜年时的情形，不知道这是不是一种传承。那是我第一次回村里跟着大人拜年。凌晨五点，活生生地被爸爸从被窝里拎出来，清醒后就是窄巷，砖墙，红灯笼，让人仿佛穿越到了古代，夜幕下，时时升起的大蓬烟花和厚重的爆竹声，不断加深人们对春节的记忆。大年初一，一个家族的近亲凑到一起去给同姓的长辈拜年，也许祖先也是这样的。拜年的流程就是，问好请安磕头走人，简单粗暴，但是我却乐此不疲，因为，在这个过程中，我知道了祖

2、先的来历，听到了我爷爷的爷爷剿匪、爷爷的伯伯参加红军等等很多故事，我还学到了很多知识，比如，芝麻杆乱七八糟地铺在地上是为了节节高升，门口地面上一个中间贴着黄纸的棍子叫做拦门棍，是防止回家过年的祖先走失用的，每家每户中厅挂的那幅格子画的格子里面是祖先的名字，画两旁对联上出现最多的字是“忠孝勤俭”，画的下面供桌上的蔬果点心还有饺子是给祖先们享用的，当我打算和爸爸探讨逝去祖先如何回来吃这些供品这个问题时，得到的答案只有一个字，蠢！同行的一群人，都是一个姓，有一个共同的祖先，是一大家庭，这是血脉的延续，勤俭忠孝，是祖先留下的传承，勤俭

3、持家孝敬老人，忠诚正直忠于祖国，字面简单，道理也像老家的村子一样朴素。教师评语：春节是中国的传统节日，春节文化源远流长，可是在城市中长大的孩子们却对这些传统习俗知之甚少，小作者用善于观察的目光，聚焦老家的春节，将“忠孝勤俭”的中华文化流露在字里行间，文笔自然流畅，语言朴实幽默，是一篇值得广大小学生拜读的好文！