组宣部2009年度工作总结

《组宣部2009年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2009年度个人总结组宣部刘健青2009年是不平凡的一年。一年来，在校领导的正确领导、各部门的支持配合和部门全体同志的共同努力下，较好地完成了全年各项工作任务，在理论学习、组织协调能力和工作成效等方面均有了新的提高和进步。现将一年来的学习和工作情况简要总结如下：一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务能力一年来，本人能认真参加党委理论中心组学习及学校各项政治活动，认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，特别是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高了理论素质，开阔了工作思路，提高了业务水平和工作能力，为做好各项工作打下了良

2、好的基础。二、认真履行岗位职责，努力做好本职工作（一）认真做好学习实践科学发展观活动的组织宣传工作1、认真制定学习实践活动的总体实施方案及各阶段具体工作计划，组织编印了学习实践活动知识问答，并订购了有关学习读本和学习资料，为广大党员干部进行集中学习和个人自学提供便利条件；在学习调研阶段，组织全校党员干部参加了学习实践活动知识测试，6为学习实践活动的扎实开展起到了有效的促进作用。2、积极做好各阶段动员总结大会、集中学习培训、专题辅导和知识测试等大型活动的组织安排和考勤签到工作，并邀请省委党校董连翔教授来校作专题辅导报告。3

3、、在现教中心的积极支持下，建立了学习实践活动专题网站，及时将活动方案和计划安排、领导讲话精神、各总支、支部活动进展情况以及党员干部的学习心得体会等在网上发布；同时组织编印学习实践活动简报27期，校报刊登有关学习实践活动报道、文章40余篇，为推进学习实践活动的深入开展营造了良好的宣传氛围。4、及时将学习实践活动中思想解放大讨论、党委民主生活会以及查找出的问题和各阶段的工作计划和总结等材料整理上报省委学习实践活动指导检查组，发挥好与上级部门的联络沟通作用。5、认真做好学习实践活动的文件资料归档工作，并组织编印以《牢固确立科学

4、发展理念，努力提升科学发展水平》为题的学习实践活动资料汇编，发至学校各部门和全体党员干部及各市、县电大负责人，为进一步扩大我校学习实践活动的影响，建立科学发展的长效机制打下良好的基础。（二）加强基层党组织建设和党校培训工作1、加强对党总支、支部理论学习和组织活动的指导，每学期初对各基层党组织和全校教职工的理论学习提出明确要求，并制定详细的学习计划和学习内容，积极支持6各党总支、支部创新活动方式，积极开展主题教育活动，并组织做好“最佳党日”活动的评选工作，促进总支、支部主题教育活动更好地贴近党员思想实际和工作实际，不断增强

5、基层党组织的战斗力和凝聚力；积极为学校党委理论学习中心组提供有关学习材料。2、切实做好党校培训工作，上半年举办了一期入党积极分子培训班，培训学习190人（其中教师1人，在校学生189人）；年底，举办了全校科级干部培训班，培训人数234人。通过对入党积极分子的培训，达到了使广大学习员进一步明确入党目的、端正入党动机，加深对党的基本理论和基础知识的认识和了解，提升了政治理论素养的目的；通过举办科级干部培训班，使全体科级干部开阔了眼界，拓宽了思路，提高了理论水平和管理能力。3、积极做好大学生党员的发展工作。为了改变我校学生党员

6、人数较少，比例较低的状况，2009年初，会同校团委和各系党总支就团员推优的有关制度和办法进行了研究和修订，适当扩大了推优的比例，缩短了培养考察的周期。4、按照省委组织部和省人事厅的要求，积极做好大学生村官的选拔推荐工作，2009年我校有21名同学经组织考核合格作为大学生村官选拔任用对象。（三）以校庆30周年为契机，全方位做好宣传工作1、组织本部门同志，努力6完成了校庆纪念画册和校史陈列室的策划、设计、图片筛选、文字说明和印刷布展等各项工作，较为系统全面地回顾了建校30年创业创新的光辉历程，生动地展示了学校改革发展和教学科

7、研、人才培养、队伍建设、资源建设、党建工作所取得辉煌成就及校友风采，得到了广大师生和社会各界的认同与好评。2、组织做好全省各市电大50余块办学成果展版的制作，并在校庆庆典活动中如期展出，展示全省电大系统的办学成就，增强了全省电大系统的凝聚力。3、组织做好校庆网站的维护和更新，将校庆庆典大会的盛况及校庆有关活动通过校园网及时向广大师生和社会各界发布，扩大了宣传效果。4、围绕学校中心工作和重大活动,组织做好二楼报告厅的管理和会场布置、音响设备维护、环境宣传、校内报道等工作。5、充分发挥校报宣传阵地的作用，为学校改革发展营造良

8、好的舆论氛围。本学年度，我们按期按质完成17期校报出版任务，紧紧围绕学校中心工作，及时报道了学校教育教学、科学研究、党建工作、专业与师资建设等方面的重要工作，特别是对学习实践活动和校庆30周年庆典等重大活动给予了一系列深度报道。在2009年上半年省教育厅组织的高校校报评估中，我校校报无论从版面设计，栏目设置还是稿件的