磁现象(前面知识点后面练习)

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1、磁现象磁场【知识要点】【1】磁现象1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁极:磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的两个部位叫做磁极。3.能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做南极（S极），指北的那个磁极叫做北极（N极）。4.磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。5.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体。钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，钢是制造永磁体的好材料。【2】磁场1.磁场：所有磁体周围存在一种看不见、摸不着，但能使磁针偏转的物质，这种物质就是磁场.(真

2、实存在）。2．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用。2.磁场方向的规定：磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向规定为该点磁场方向。3.磁感线：在磁体的周围画一些有方向性的曲线,使任一点的曲线方向都跟该点小磁针N极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线．4.磁感线分布规律：从磁体N极出来，回到S极。磁性越强的地方磁感线越密集。5.磁感线特点：1、磁感线实际并不存在，是假想的(虚线表示)，但磁感线能直观、形象的反映磁场的分布情况。2、磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极。（N出S回）3、磁感线方向(切线方向)就是该点的磁场方向，也是小磁针在该点时北

3、极所指的方向.4、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、任意两条磁感线不能相交。6、磁感线布满磁体周围的整个空间,是立体的。4【1】地磁场1.地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，地球周围存在的磁场叫做地磁场。2.地磁场的形状与条形磁体的磁场相似。3.地磁场特点1、地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近.2、地理两极与地磁两极相反；但并不完全重合。3、地磁轴线与地轴之间的夹角，科学上称为“磁偏角”现象。【热身训练1】1.悬挂起来的磁针，静止时极指南，极指北。2．磁体外部的磁感线是从磁体的极出发，回到极；地磁场的磁感线是从地理极附近出来，回到

4、地理极附近．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠来导航的.3．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫．4．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.5.用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极。6.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常

5、微偏东,不令南也(不是正南方向).”4以上叙述的现象证明地球是一个_______,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极______重合的(选填“是”或“不是”).7.钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（）A．一定具有磁性　　　　　B．一定没有磁性C．可能有磁性也可能没磁性D．条件不足，无法判断8．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，刚钢

6、棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性9.下图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）ABCD10.下列对磁感线的理解，正确的是(　)A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的排列，说明磁感线是存在的.B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的，不是客观存在的.C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南极的指向一致.D.磁感线是带箭头的曲线，可以相交。11.关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假象曲线C．地球的磁场叫

7、做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极12.在地球表面的某位置，发现自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下(提示：指向地心为下,远离地心为上)，则小磁针所在位置在地球的（）A．北磁极附近B．南磁极附近C．赤道附近D．以上均有可能413.根据指南针能指方向的事实，下列说法中不正确的是（）A．地磁场的形状与条形磁铁相似B．地球周围空间中存在着磁场C．指南针北极所指的方向就是地磁北极D．地磁的北极在地理南极附近【热身训练2】1．根据下图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极。（小磁针黑色端为N极）2.根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感

8、线的分布。（小磁针红色端为N极）4