(人教新课标)六年级语文竞赛试题_1

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1、人教新课标六年级语文竞赛试题班级________姓名________学号________得分________一、选择题（30分）1.选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项是：（）A．讴歌（qū）踌躇(chú)B.渗透(shèn)骚动(sāo)C.轶事(yì)摒弃(bǐng)D.衔接(xián)对称(chèng)2.全是上形下声的一组形声字是（）A、藏警显尾常坚B、窝界晨露宵花C、愁容春雾态梦D、塞盘罩笼景笔3.下面几组词语中，没有错别字的一组是（）。A．航空模型欢心鼓舞永垂不朽有持无恐B．大显身手以身作则没精打采掬躬尽瘁C．趾高气扬辨别是非破绽百出众志成城D．一窍不通罪魁祸手摩肩接踵脾气

2、暴躁4.下列四个括号内应填写的一组词语依次是：（）长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞架的立交桥，它们的色彩趋于明快、（）、奔放，因而也更使人感到（）。A、冷峻威严热烈亲近B、冷静威力热忱亲密C、冷清威势粗犷亲热D、冷寂威风绚丽亲切5.选出下列句子中成语使用恰当的一项。（）A．李文的文章结构混乱，而且文不加点，难于理解。B．乡亲们聚集在广场，欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。C．同学们经常不耻下问，放学了还赖在课室向老师提问。D．这位老人鹤发童颜，精神矍铄，走起路来稳当快捷。

3、6.用成语解释谚语不当的一项是()A书到用时方恨少———学无止境B台上三分钟，台下十年功————厚积薄发C吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金————尽善尽美D竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的——锲而不舍7.下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（  ）。A．篱落/疏疏/一径/深    B．树头/花落/未成/阴C．儿童/急走/追/黄蝶    D．飞入/菜花/无/处寻8.下列句子中没有语病的一项是（        ）A．能否根除网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C．信息化已成为衡量一个国家现代水平和综合国力的重要

4、任务。D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。--5--------小学资源网投稿邮箱：xj5u@163.com-----9.下面两组句子中加点字意思相同的句子分别是（）落A、一架银色的飞机降落在停机坪上。B、太阳快要落山了。C、他这次在竞选班委中落选了。D、他平时总是马马虎虎，落了个坏名声。10.下面各句没有使用修辞方法的一项是（）。A、这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。B、花叶上的水滴，在阳光的映照下，好象是晶莹的珍珠在闪闪发光。C、飞流下下三千尺，疑是银河落九天。D、堆草料的时候，他听天风吹得他的木叉“呜呜”作响。二、按要求填空（30分）1.给下列广告词“消毒”

5、，恢复这些成语的原貌。（8分）（1）某服装广告词：衣衣布舍（）（2）某保温杯广告词：有口皆杯（）（3）某加湿器广告词：湿出有名（）（4）某消炎药广告词：快治人口（）2.写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语例：呆若花鸡——移花接木（8分）羊不可破——生无反顾——危居乐业——心猿意鹿——3.你知道下面的惯用语是什么吗？（6分）把随声附和的人喻为（）把外强中干的人喻为（）把无原则调和的人喻为（）4.填写古诗句（4分）（1）追求理想的豪情令人神往。范公撰写的《岳阳楼记》中的“，”心系苍生的仁德谁不景仰？（2）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，他的行为正如龚自珍在《己亥杂诗》中

6、所写的：“，。”5.给下面句子加上标点，表示不同的意思（4分）你同意他不同意ABCD三、阅读短文，完成文后问题。引路人（14分）雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”--5--------小学资源网投稿邮箱：xj5u@163.com-----这时，我心里感到一阵不安  忙说  大伯  我扶你回去吧  说着  就伸出手搀扶着他  太谢谢了  小姑娘  他感动地说  我搀扶着他一起走，突然，

7、我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢