初中资料建设收集要点

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1、初中指标二：九年义务教育巩固率达99%以上。【资料目录】(A2B1--)牵头科室：教育科一、完成情况表格或文字表述学校义务教育巩固率二、关键数据2011、2012、2013年学校巩固率汇总表；（教育科）1.初中生当年(为2008年、2009年、2010年入初一)入学的登记表、统计表、汇总表；（教育科）2.2011、2012、2013年初中毕业生（系为表格中“现在校生数”）情况登记表、统计表、汇总表；（教育科）4.流动学生（借读、转进、转出、休学、辍学、死亡）登记表、统计表、汇总表及相关资料；（教育科）三、佐证要目2011、2012、、2013年分乡镇初中学校巩固率统计表；（教育科）四、其他

2、资料1．2011、2012、2013年学校学籍方面的管理、考核、控辍、督查等资料；（教育科）2．2011、2012、2013年县级中学招生的文件；（教育科）3．学校留守学生方面相关资料；（妇联）4.其他相关工作资料。（教育科）指标三：初中毕业生升学率达95%以上【资料目录】(A3B1--)牵头科室：教育科责任科室：职社科招生办计财科一、完成情况表格或文字表述学校初中毕业生升学率达95%二、关键数据2011、2012、2013年度本地户籍初中毕业生接受高中教育情况汇总表。（教育科、职社科、招生办）1.2011、2012、2013年学校初三毕业生登记表、统计表、汇总表；（教育科）2..2011

3、、2012、2013年分乡镇初中学校毕业生接受普通高中教育情况登记表、统计表和汇总表；（教育科、招办）3.2011、2012、2013年本地中等职业学校录取本校学生情况登记表、统计表和汇总表；（职社科）104.2011、2012、2013年外地中等职业学校录取本校学生情况登记表、统计表和汇总表；（职社科）5.其他三、其他资料其他相关工作资料。（教育科职社科） 指标六：困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达95％，外来务工农民的子女义务教育入学率达99％。牵头科室：教育科责任科室：计财科资助中心一、完成情况用表格或文字表述该

4、指标完成情况二、关键数据义务教育阶段困难群体教育情况汇总表（表格6－1）；1.2011、2012、2013年财政预算用于义务教育段贫困助学拨款登记表、统计表、汇总表；（资助中心计财科）2.2011、2012、2013年其他资金用于义务教育段贫困助学金额数登记表、统计表、汇总表；（资助中心计财科）3.2011、2012、2013年义务教育段助学受益贫困生登记表、统计表，三年年均资助汇总表；（资助中心计财科）4.2011、2012、2013年义务教育段盲聋哑、智障人口登记表和统计表、汇总表；（教育科）5.2011、2012、2013年本地盲聋哑、智障人口在特殊教育（智障）学校就读情况登记表、统

5、计表和汇总表；（教育科）6.2011、2012、2013年义务教育段盲聋哑、智障人口区域内随班就读情况登记表、统计表；（教育科）7.2011、2012、2013年义务教育段盲聋哑、智障人口区域外（县外）就读情况登记表、统计表；（教育科）8.2011、2012、2013年盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率统计表；9.2011、2012、2013年义务教育阶段外来务工农民子女适龄人口数登记表、统计表；（教育科）10.2011、2012、2013年区域内公办初中接受外来务工人员子女情况登记表、统计表；（教育科）11.2011、2012、2013年区域内农民工子弟学校情况一览表；12.2011、2

6、012、2013年区域内农民工子弟学校在校生登记表、统计表、汇总表；（教育科）1013.2011、2012、2013年区域内外来务工农民子女义务教育入学率统计表；（教育科）三、佐证要目1.2011、2012、2013年关于建立困难群体义务教育资助体系的文件；（资助中心）2.2011、2012、2013年盲聋哑、智障少年儿童适龄人员情况及入学名册（教育科）3.2011、2012、2013年中学外来务工人员子女入学管理文件；（教育科）4.2011、2012、2013年外来务工子弟入学情况统计表（教育科）四、其他资料1.2011、2012、2013年困难群体接受教育情况的计划、总结及过程性活动资

7、料；（资助中心）2.2011、2012、2013年助残情况登记表、统计表、汇总表及相关资料；（资助中心）3.留守儿童相关资料。指标八：小学初中(含民办)的办学条件均达到省标准化建设要求，初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的义务教育体系。牵头科室：基建办责任科室：教育科电教装备人事科职社科一、完成情况用表格或文字表述该指标完成情况二、关键数据1.2011、2012、2013年义务教育阶段学校办学条件达标情况统