园林苗圃 复习资料 2

园林苗圃 复习资料 2

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1、2……………………………………………………园林苗圃复习资料………………………………………………………………一、名词解释1、人均公共绿地面积:指城市中居民平均每个人占有公共绿地的数量。2、绿化覆盖率:指城市绿化种植中的乔木、灌木、草坪地等所有植被的垂直投影面积占城市总面积的百分比。3、绿地率:指城市中各类绿地面积占总面积的百分比。4、种子园:指由优树无性系或家系建立起来的,以生产优质种实为目的的林地。5、生理成熟:指种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时。6、生理后熟:指种子已达到形态成熟,但种胚并没有发育完全,它们需要经过一

2、段时间的贮藏,才能正常发芽。7、种实调制:指种实采集后,为了获得纯净而优质的种实并使其达到适于贮藏或播种的程度,必须进行一系列处理措施。8、发芽势:种子发芽初期(规定日期内)正常发芽种子数占供试种子数的百分率。9、发芽率:指在发芽试验终期(规定日期内)正常发芽种子数占供试种子数的百分率。也称实验室发芽率。10、芽的异质性:在芽的发育过程中,由于营养物质和激素的分配差异以及外界环境条件的不同,同一枝条上不同部位的芽存在着形态和质量的差异。11、顶端优势:同一枝条上顶芽或位置高的芽抽生的枝条生长势最强,而向下生长势递减的现象。12、萌芽力:一年生枝

3、上芽的萌发能力。13、成枝力:一年生枝条上芽萌发抽稍长成枝的能力。14、单轴分枝:亦称总状分枝。这类植物的顶芽健壮饱满,生长势极强,每年继续向上生长,形成高大通直的树干,侧芽萌发形成侧枝;侧枝上的顶芽和侧芽又以同样的方式进行分枝,形成初级侧枝。15、合轴分枝:此类树木顶芽发育到一定时期就死亡或生长缓慢或分化成花芽,由于顶芽下方的侧芽萌发成强壮的延长枝,连接在主轴上继续向上生长,以后此侧芽的顶芽又自剪,由它下方的侧芽代之,逐渐形成了弯曲的主轴。16、苗木出圃:是园林苗圃中苗木经培育至一定规格后,从生长圃地挖起,用于绿化栽培的过程。17、健壮指数:

4、是一种非破坏性的苗木测定方法,即高径比,也就是相对苗高,用苗高(cm)除以地径(mm)的商表示,充分考虑苗高和地径两个指标。健壮指数较小则表明苗木健壮,有较高的期望成活率,特别是在旱地或者风蚀地。健壮指数一般不应高于6。18、调运检疫:也称关卡检疫,是指对种苗等繁殖材料以及其他应检物品在调离原产地之前、调运途中以及到达新的种植地之后,根据国家和地方政府颁布的检疫法规,由植检人员对其进行的检疫检验和验后处理。19、假植:将园林植物的根系用湿润的土壤暂时培埋起来、防止根系干燥的操作。20、地径:指苗木主干靠近地面处的根径部直径,通常称为地际直径或根

5、径。21、冠根比:指苗木地上部和地下部重量之比。也称茎根比。22、产地检疫:指植检人员对申请检疫的单位或个人的种子、苗木等繁殖材料,在原产地进行的检查、检验和除害处理以及根据检查和处理结果做出评审意见。23、无土栽培:指不用天然土壤,而用营养液或其他固体基质加营养液栽培生长植物的方法。24、容器育苗:是将培养土或培养基质装入器皿内繁育苗木的方式。二、简答题1、园林苗圃学的主要内容?答:园林苗圃学研究的主要内容包括:园林苗圃的区域规划与建设、园林树木中的种实生产、苗木的播种繁殖和营养繁殖、园林树木的大苗培育、园林苗木质量评价与出圃、设施育苗技术、

6、化学除草技术以及园林苗圃的经营管理。2、在园林苗圃的规划设计中,简述防护林带的设置?答:防护林带的设置规格,应与苗圃面积的大小、风害的严重程度决定。(1)一般小型苗圃设一条与主风向垂直的防护林带,中型苗圃在四周设防护林带,大型苗圃不仅在四周设防护林带,并且在围内结合道路、沟渠,设置与主风向垂直的辅助防护林带。(2)林带结构以乔木、灌木混交的疏透式为宜,既可减低风速又不因过分紧密而形成回流。(3)林带的宽带和密度依苗圃面积、气候条件、土壤和树种特性而定,一般主林带宽8~10m,株距1.0~1.5m,行距1.5~2.0m;辅助林带由2~4行乔木组成

7、,株行距根据树木品种而定。(4)林带的树种选择,应尽量就地取材,应选用当地适应性强、生长迅速、树冠高大、寿命较长的乡土树种,同时注意速生与慢生、常绿与落叶、乔木与灌木、寿命长与寿命短的树种相结合,亦可结合采种、采穗母树和有一定经济价值的树种如建筑、筐材、蜜源、油料、绿肥等,以增加收益,便利生产。(5)苗圃中防护林带的占地面积为苗圃总面积的5%~10%。3、什么是园林树木的小大年现象,形成原因及解决方法?答:(1)园林树木结实的小大年现象指树木进入结实阶段后,每年结实量常常有很大差异,有的年份结实较多,称之为“大年”,随后结实量大幅减少,各年中结

8、实数量的这种波动。2…………………………………………………………………园林苗圃复习资料…………………………………………………………2………………………

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