一﹑教材(讲义)编写﹑出版管理办法

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1、教材建设与管理制度教材是教师教学和学生学习的主要工具，完善的教材管理是提高教育教学质量，稳定教学秩序，培养合格人才的基本保证。为了加强我院教材建设和管理，保证教材质量和正常供应，根据原国家教委《高等学校教材工作规程》、《关于加强普通高等教育教材编写与选用管理的若干意见》等有关文件精神，结合我院教材建设和管理工作的实际，特制定本制度。一、教材(讲义)编写、出版管理办法为了提高教材编写质量，规划出版一批适合我院发展的、具有我院特色的、高质量的教材(讲义)，规范教材(讲义)编写、出版管理，特将有关事宜规定如下:(一)教材出版条件1、为保证教材的编写质量，教材的主编应由较高学术水平和丰富教学经验的人

2、员承担。公开出版教材的主编至少一人应具有副高或其以上职称的教师承担。2、严格执行主编制度。凡编写的教材(包括院内讲义)均应聘请本专业或相近专业的高级职称，具有审稿能力、经验丰富、工作认真、对编者公正客观的人员担任主审。主审由主编负责推荐，主审名单随《教材建设立项项目申请书》经系（部）教材建设小组审核签字后，报学院教材建设委员会批准、备案。3、为保证公开出版教材的质量，凡我院组织公开出版的教材应在院内使用过1-2遍，并多次征求有关教师和学生意见的讲义，经过修改方可申请公开出版。4、为保证教材正常的库存量，凡我院参加编写的教材(讲义)的用书量一般考虑使用两届，对于我院主编的教改专业和重点建设课程

3、教材政策可适当优惠。（二）教材(讲义)编写、出版程序1、申请凡我院教师主编的教材(讲义)，或与外单位合作主编、参编的教材(讲义)均需要向学院提出出版教材(讲义)申请，各系（部）教材建设小组根据各教研室的申请，制定教材编写计划，确定主编、主审人，经系（部）同意后，将《“”教材建设立项项目申请书》报教务处汇总。教材编写申请在每年春季学期开学后进行。2、审批学院教材建设委员会将对本年度教材申请计划进行审定，确定正式出版教材(讲义)及确定每种教材(讲义)的字数范围和入库教材质量。学院正式公布本年度编写、出版教材(讲义)计划。3、正式出版教材的合同签定为保证教材的出版质量及审定出版价格，主编、教务处处

4、长和教材科同志一同与出版社签定教材出版合同，严格明确版式要求、质量、出版费用、出版时间及教材定价等条款，严格按照合同履行双方义务。出版教材(讲义)实施主编负责制，由主编负责合同的执行。（三）编写教材工作量的计算凡列入我院教材(讲义)编写计划的教材(讲义)，均给予工作量报酬，每两年核算一次。按以下标准计算，以主编为准核算工作量(修订再版均按工作量的50%计)。正式公开出版教材(包括实验指导书)计划学时*1.5正式公开出版实习教材(包括课程设计)周数*20*1.5正式公开出版课外辅导教材每5千字按1学时，最多按30学时计院内讲义(教材、实验指导书)计划学时*1院内辅助教材讲义每6千字按1学时，最

5、多按20学时计讲义实习教材(包括课程设计)周数*25*1实验报告每个实验项目按0.3学时二、教材计划、征订、保管、发放管理办法（一）教材管理组织结构我院教材管理工作归教务处管理，具体由教材科实施。未经学院批准，学院其他部门与个人不得在院内进行教材的定购发行与销售活动。（二）教材的计划与订购1、我院教材计划的制定是依据全院开设的各专业的教学大纲与教学计划。凡教学计划规定的教学选用教材，均由学院教材科统一编制计划，统一办理定购。2、据全国高等学院教材计划预定的统一安排，我院教材计划预定工作为每年两次。每年五月二十五日前，预定当年秋季教材；十一月三十日前，预定次年春季教材。各系（部）所用教材计划应

6、在五月十日及十一月十日前上报学院教材科。3、系（部）申报教材计划应按照下列原则进行:（1）申报渠道全院公共基础课中的“两课”、体育、外语、数学等课程的教材，分别由社科部、体育部、基础部负责教材选订计划，经所在部主管领导审查签字后上报学院教材科。各专业基础课、专业课所需教材由专业设置所在系（部）负责填报选订教材申请表，经所在系（部）主管领导审查签字后上报学院教材科。（2）教材选定各系（部）选定教材应本着提高教学质量、有利于教学改革的原则，为所开设课程选用高质量的教材。获国家或省、部级奖励的优秀教材、新出版的国家级、省部级重点教材、教育部组织统编要求专科统一使用的教改教材为教材中的“精品”，应优

7、先选用。对于我院教师自编（参编）教材及学院内部自编讲义，如果准备选用，必须由参编教师提供两本样书，并且完整填写《自编（参编）教材使用申请表》，经系（部）教材建设小组审核签字盖章后，由学院教材建设委员会审批。对于同意使用的教材，才给予征订，否则不予使用。采用同一教学大纲的课程，原则上应选用一种版本的教材。若因教改需要选用两个版本教材在不同年级、班级试点，各系（部）应从严掌握，并写出书面报告，写明原因，经教务处批