上机考试编程复习08

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1、二、编程题(26分)【题目】编写程序，查找介于m和n之间的所有凸点数。所谓凸点数是一个不含数字0的5位整数，若表示为abcde，则有ad、d>e。例如12431就是一个凸点数。【编程要求】1．程序参考界面如图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见；2．运行程序，首先在文本框m与文本框n中输入指定数据范围，按“运行”按钮，则在列表框中输出并显示查找结果（若指定数据范围不存在凸点数，则输出“无凸点数”）；按“清除”按钮，将文本框和列表框清空，焦点置于文本框m上；按“结束”按钮，结束程序

2、运行；3．程序中应定义一个名为Validate的函数过程，用于判断一个5位数是否为凸点数。【要求】将窗体文件和工程文件分别命名为F2和P2，并保存到T盘的根目录下。二、编程题(26分)【题目】编写程序，随机生成由两位整数组成的4行5列的二维数组，求它的标记数组。标记数组中每个元素的值显示原数组对应元素的大小特性：若某元素大于原数组所有元素的平均值，则标记为“G”；小于原数组所有元素的平均值，则标记为“L”；等于原数组所有元素的平均值，则标记为“L”。【编程要求】1．程序参考界面如图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元

3、素大小适中，且均可见；2．运行程序，按“生成数组”按钮，随机生成一个4行5列由两位整数组成的数组，输出到图片框1中；按“标记”按钮，则生成标记数组，输出到图片框2中；按“清除”按钮，将图片框1和图片框2清空；3．程序中应定义一个名为avr的通用过程，用于求二维数组所有元素的平均值。【要求】将窗体文件和工程文件分别命名为F2和P2，并保存到T盘的根目录下。二、编程题(26分)【题目】编写程序，生成两个均由两位随机整数组成的数组，每个数组中的10个元素互不相同，找出存在于这两个数组中的相同的数并输出。【编程要求】1．程序参考界面如图所示，编程时不得

4、增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见；2．运行程序，按“运行”按钮，调用arry过程随机生成两个数组，并分别按图示格式输出到文本框1与文本框2中；按“查找”按钮，则找出两个数组中共同存在的数据，输出到文本框3中，若没有共同的数据，则输出“无共同元素”；按“清除”按钮，将3个文本框清空；3．程序中应定义一个名为arry的通用Sub过程，用于生成无重复数的两个数组。【要求】将窗体文件和工程文件分别命名为F2和P2，并保存到T盘的根目录下。二、编程题(26分)【题目】已知某个N阶方阵的元素为1～50之间的整数。编写程序

5、，找出方阵（二维数组）的所有凸点。所谓凸点是指在本行、本列中数值最大的元素。一个方阵可能有多个凸点，也可能没有凸点。【编程要求】1．程序参考界面如图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见；2．运行程序，按“查找”按钮，首先出现如图的InputBox函数窗口，输入方阵的阶数N（或使用缺省值）后按“确定”按钮，则生成随机数组并显示在文本框1中，同时在文本框2中显示查找结果（若方阵无凸点，则输出“无凸点存在”）；按“清除”按钮，将2个文本框清空；3．程序中应定义一个通用过程，用于查找方阵的凸点。【算法提示

6、】先找出某一行的最大元素，再判断它是否为所在列的最大元素。【要求】将窗体文件和工程文件分别命名为F2和P2，并保存到T盘的根目录下。二、编程题(26分)【题目】编写程序，验证任意一个不超过9位的自然数，经过下述的反复变换最终得到123。变换方法是：统计该数的各位数字，将偶数数字（0算偶数数字）个数记为a，奇数数字个数记为b，该数位数记为c；以a为百位数、b为十位数、c为个位数，得到一个新数（若a=0），则以b为百位数、a为十位数），若这个新数不是123，再按上述步骤进行变换，直到出现123为止。123被称为陷阱数。【编程要求】1．程序参考界面如

7、图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见；2．运行程序，在文本框1中任意输入一个不超过9位的自然数后，按“运行”按钮，则根据变换规则生成新数，将其输出到列表框，重复变换操作，直至得到123为止，最后输出“验证成功”信息；按“清除”按钮，将文本框和列表框清空，焦点置于文本框上；按“结束”按钮，结束程序运行；3．程序中应定义一个名为Validate的通用过程，用于对数据进行变换操作。【要求】将窗体文件和工程文件分别命名为F2和P2，并保存到T盘的根目录下。二、编程题(26分)【题目】编写程序，找出介于a

8、和b之间的所有能构成幻影素数的数。所谓幻影素数是指自身为素数，其反序数也是素数的数。例如107与701都是素数，所以107是幻影素数。【编程要求】1．