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时间:2018-02-10
《2011常州期末初三化学试题最终稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、说明:可能用到的相对原子质量:Ar(H)=1Ar(C)=12Ar(N)=14Ar(O)=16Ar(K)=39Ar(Fe)=56第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案按序填写到下表中)1.为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确的是A.青霉素的发现挽救了很多人的生命B.纳米材料的使用,开创了材料领域的新纪元C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机2.下列
2、变化属于化学变化的是A.石油分馏B.钢铁生锈C.硝酸钾结晶D.酒精挥发3.为延长灯光使用寿命,最适宜在灯泡中填充的气体是A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳4.今年春天,不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧空洞。臭氧(O3)属于A.单质B.氧化物C.化合物D.稀有气体5.下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是A.试管B.烧杯C.锥形瓶D.集气瓶6.2011年世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下列有关水的叙述,正确的是A.自然界的水取之不尽,用之不竭 B.直接排放工业废水、废气和废渣会造成水污染C.在河水中加入明
3、矾可除去所有杂质D.水中的虾类和鱼类造成水体污染7.下列各组物质与其化学式(或主要成分的化学式)对应关系正确的是A.熟石灰:Ca(OH)2B.氯化铁:FeOC.硝酸钠:Na2CO3D.硫酸锌:ZnS8.在商场、医院、车站等公共场所最常见的标志是9.下列叙述中,错误的是A.洗洁精可乳化餐具上的油污B.汽油可溶解衣服上的油渍C.酒精可以擦除碘迹D.用水清洗盛放过高锰酸钾的试管10.下列日常生活中的做法不可取的是A.集中回收处理废旧电池B.露天大量焚烧麦秸秆C.煮沸降低水的硬度D.点燃甲烷前先验纯11.下列有关微粒的叙述中,错误的是A.
4、温度越高,构成物质的微粒运动越快B.物质的化学性质与构成它的微粒有关C.构成物质的微粒包括分子、原子和离子D.分子可以再分解,原子不可以再分12.下列物质加入水中,温度不发生明显变化的是A.氢氧化钠B.氧化钙C.硝酸铵D.氯化钠13.大苏打(Na2S2O3)常用于冲洗照片时的“定影”。大苏打中硫元素的化合价为A.-2B.0C.+2D.+4614.下列实验操作中规范的是15.下列关于电解水实验的叙述中,错误的是A.电源正极产生的是氧气B.在水中加入氢氧化钠是为了提高导电性C.该实验证明水是由氢气和氧气组成的D.该实验证明水中含有氢元
5、素与氧元素16.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质(括号内为杂质)试剂方法ACaO(CaCO3)水过滤BCu(Fe)稀盐酸过滤、洗涤、干燥CCO2(CO)氧气点燃DCuSO4(FeSO4)铜过滤17.下列关于溶液的说法正确的是A.同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.改变某饱和溶液的温度,不一定会影响该溶液的溶质质量分数C.任何溶液都能导电D.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液18.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下四个推理正确的是 A.单质中含有一种元素,但含
6、一种元素的物质不一定是单质 B.化合反应都生成化合物,有化合物生成的一定是化合反应C.物质燃烧时发光发热,则有发光、发热的变化一定是化学变化 D.二氧化碳不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳19.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧。下列说法正确的是A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中一定可以燃烧C.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积,可以促进燃烧20.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙
7、醇氧气水二氧化碳x反应前质量/g6.012.8000反应后质量/G007.28.8a下列判断正确的是A.表中a的值为2.8B.X一定是该反应的催化剂题号l234567891011121314151617181920答案C.X可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成6第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、(本题包括4小题,共20分)21.(4分)写出符合下列要求的化学符号(1)4个磷原子构成的分子: ;(2)地壳中含量第三位的元素: ;(3)3个氢氧根离子: ; (4)2个镁原子
8、 ;(5)紫黑色固体 。22.(4分)根据用途填符合要求的物质的化学式:(1)家用导线中的金属(2)实验室最常用的溶剂(3)实验室制取氢气使用的金属(4)能作为燃料使用的氧化物(5)铝表面氧化形成的使铝具有自我保护能力的
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