2011高考化学备考精析精练：第六章 氧族元素 环境保护

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1、2011高考化学备考精析精练一、选择题（本题包括9个小题，每小题只有一个选项符合题意，共45分）1.硒是氧族元素，下列关于硒及其化合物的叙述，不正确的是（）A.硒化钠的熔点较高B.硒难溶于水C.硒化氢不能与二氧化硫反应D.硒化氢有毒解析：根据氧族元素递变规律，可知硒化氢和SO2能发生反应：2H2Se+SO2====2Se+S+2H2O。故C选项符合题意。由Na2O、Na2S熔点较高可推测Na2Se熔点也较高，由H2S有毒可推测H2Se也有毒，由S难溶于水可知单质硒亦难溶于水。故A、B、D三项不符合题意。答案：C2.下列气体中，

2、若空气中含有微量时能使人产生爽快和振奋的感觉，但稍多时就会对人体，动、植物等造成危害的是()A.CO2B.SO2C.O3D.O2解析：空气中微量臭氧能刺激中枢神经，加速血液循环，令人产生爽快和振奋的感觉，但空气中臭氧的含量超过10-5%时，会对人，动、植物造成危害。而SO2只刺激呼吸系统，对呼吸系统造成危害。答案：C3.下列有关硫的说法正确的是()A.硫可溶于水B.硫易溶于二硫化碳C.硫单质在与Cu、Fe、O2的反应中均作氧化剂D.硫在自然界中仅以化合态存在解析：硫不溶于水，所以A不正确。S与O2反应时生成SO2，硫作还原剂，

3、所以C不正确。硫在自然界中主要以黄铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）等化合物形式存在，但在自然界中也存在单质硫，也叫自然硫，所以D不正确。硫易溶于二硫化碳中，所以B正确。答案：B4.(2010北京西城检测)把足量的铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，残余固体的质量与原来加入的铁粉质量相等，则原溶液中H+和的物质的量之比为（）A.1∶4B.2∶7C.1∶2D.8∶31解析：根据题目给定的条件可知硫酸和硫酸铜均完全反应，由于反应前后固体的质量保持不变，所以铁与硫酸反应时固体质量减少量等于铁与硫酸铜反应时固体质量的

4、增加量，设该值为a，则根据方程式可得：Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑固体质量减少量1mol56ga/56molagFe+CuSO4====FeSO4+Cu固体质量增加量1mol8ga/8molag所以原溶液中H+和的物质的量之比为a/28∶(a/56+a/8)=1∶4。答案：A5.(2010江苏高考，10)下列对物质用途的描述中，错误的是()A.浓硫酸可用于干燥NH3、H2、O2等气体B.二氧化硫可用来漂白纸浆、毛、丝等C.氟化钠可用于预防龋齿D.铝可用于冶炼某些熔点较高的金属解析：浓H2SO4是一种酸性强氧化性干

5、燥剂，它只能干燥酸性气体或非还原性的气体，不能干燥NH3。二氧化硫可用来漂白纸浆、毛、丝等，氟化钠是牙膏中的成分之一，铝可用于冶炼熔点高的金属，与其发生铝热反应。答案：A6.储存浓H2SO4的铁罐外口出现严重的腐蚀现象，这体现了浓硫酸的()A.吸水性和酸性B.脱水性和吸水性C.强氧化性和吸水性D.不挥发性和酸性解析：铁遇冷的浓硫酸会发生钝化，但浓硫酸具有较强的吸水性，吸水后变为稀硫酸，与活泼金属发生置换反应。答案：A7.(2010北京东城检测)下列离子方程式中书写正确的是（）A.硫酸亚铁溶液中加入用硫酸酸化的过氧化氢溶液：Fe

6、2++2H++H2O2====Fe3++2H2OB.铁与稀硫酸反应：2Fe+6H+====2Fe3++3H2↑C.向氯化铝溶液中加入过量的氨水：Al3++3NH3·H2O====Al(OH)3↓+3D.碳酸氢铵溶液中加入过量的氢氧化钠溶液：+OH-====+H2O解析：A.反应前后电荷不守恒；B.铁与稀硫酸反应，生成Fe2+；C.正确；D.由于NaOH过量，则发生：++2OH-====NH3·H2O++H2O。答案：C8.(2010山东威海高三模拟)下列有关环境保护的说法中错误的是()A.含氮、磷的化合物大量排放可使水体富营养

7、化，使自然水域产生“水华”现象B.为防止全球气候变暖的进一步恶化，联合国环保组织要求各国大量减少二氧化硫的工业排放量C.甲醛、苯及其同系物、氨气、氡气等是劣质建筑材料和装修材料释放的常见污染物，对人体非常有害D.废旧电池的集中处理是为防止电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源造成污染解析：B项中引起全球气候变暖的主要原因是CO2气体的大量排放，而SO2是造成酸雨的主要物质，不会造成全球气候变暖，故B错误。答案：B9.清晨，松树林中的空气格外清新，是因为有极少量的氧气能够变成臭氧（O3），反应的化学方程式为：3O2====2O

8、3。下列有关说法正确的是()A.这是一个化合反应B.产生的臭氧可以填充“臭氧空洞”C.这是一个氧化还原反应D.产生的臭氧与氧气是氧的同素异形体解析：由同种元素形成的不同单质互称同素异形体。此反应为同素异形体间的相互转换，反应类型既不是化合也不是氧化还原反应，且无论从O3的生成