小班个人总结

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1、小班个人总结小班个人总结小班个人总结小班个人总结第一篇：小班个人总结小班个人总结时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：一、与幼儿的情感交流方面我很注重与幼儿之间情感的交流。热爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种

2、心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名新教师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。

3、如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉；午餐时介绍各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食；利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿-1-已形成了良好的生活习惯和学习常规。三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读

4、区等区域，并不断丰富材料。积极参加园里的教研活动。本学期，我积极制作了不少适合小班幼儿操作的区域活(来源好)动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。四、家长工作善于与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有善于总结、反思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从

5、中获取经验，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足，我将认真反思、努力改进。总结人：曾丽玲新世纪幼稚园-2-第二篇：小班个人总结二○一一年小一班第二学期个人总结时光在转眼间飞逝而去，这个学期即将结束。回想起开学初哭哭啼啼来幼儿园的孩子，现在马上就要升到中班，成为哥哥姐姐了。这一学期来，我和孩子一起成长，共同生活、共同收获点点滴滴??忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行如下总结：一、政治思想1．积极参加园内开展的一切学习活动，贯彻执行党在新时期的各项方针、政策、路线、法规及各种决议，执行园领导在学期制定的工作计划，尽心尽

6、力的完成各项工作任务。2．在工作中始终保持互敬、互学、互助，积极帮助新教师树立信心，敬业爱岗、苦专多炼、脚踏实地，比奉献，比实干的作风，努力使自己成为德才兼备，具有新型教育观的创造型教师。二、教育教学这学期我班来了一些新生，他们的到来给我们的大家庭又增添了不少的乐趣。在生活自理能力等各方面，新生相对而言要薄弱些。对新环境的不适应，哭闹，焦虑，这些都出现在了新小朋友的身上。我们老师在这时承担起了“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡，时常抱抱他们，哄哄他们。在教育教学方面也是逐步的带领着孩子们，跟上大部队的脚步，一步一步的走。我根据全

7、班幼儿的年龄特点，为他们选择合理的课程。认真的备好每一节课，制作生动、有趣的教具，以此来引导幼儿。我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目标。我们根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展

8、需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。课后反思也是我们老师一个重点工作，我认真的做好每一次的课后反思，与其他老师一起开好研讨回，努力提高自己的业务水平。同时也