漫步中外建筑艺术 罗屯高中学教案模版 文档

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1、课题：漫步中外建筑艺术（共1课时，第1课时）课型鉴赏主备赵会永审核使用时间：年月日学习目标1、知识与技能：通过学习，使学生开阔视野，充实知识。这对于建立高层次的欣赏水准和艺术趣味、提高评判和分析建筑作品的能力。让学生领会中外建筑经典范例的艺术特征和不朽成就。2、方法与过程：通过师生交流互动和对不同类型的中外建筑作品的介绍、分析和探讨，借此给学生一个对中外建筑艺术的概括认识，并对各类型建筑的风格特征和艺术成就有初步的了解与认识，从而培养起善于欣赏建筑艺术的审美修养。3、情感态度价值观：启发学生对中外建筑的关注，在集体讨论的过程中，去深入感觉人类生活中建筑创造中所体现的智慧与人类创造美的

2、精神。使学生明确中外建筑艺术鉴赏的学习目的以及重要意义，从而树立科学发展观，懂得鉴赏人类建筑的意义。重点与难点重点：了解中外主要建筑类型的艺术风格特征。本课的教学重点是帮助学生了解和掌握中外建筑发展历史中具有代表性的建筑类型及其主要风格、特征。难点：学会分析纷乱复杂的建筑风格产生和演变背后的内在原因。学习过程学法指导环节一、导入课题连连看：结合我们上节课的知识点解答：建筑是凝固的音乐科学性建筑是石头的史书艺术性建筑是居住的机器文化性环节二、学导结合中外经典建筑艺术类型中国特点外国特点宫殿故宫（明清）凡尔赛宫（法）阿兰布拉国王行宫（西班牙）庙堂布达拉宫山西浑源悬空寺（北魏）天坛祈年殿（

3、明清）塔云南丽江得月楼河北正定隆兴寺（宋）河北广惠寺华塔（金）帕特农神庙（希腊）科隆大教堂（德）圣米歇尔山修道院（法）朗香教堂（法）沙特尔大教堂（法）卡梁清真寺神学院（乌）陵墓秦始皇陵明十三陵泰姬玛哈尔陵（印度）金字塔（埃及）民居福建土楼民居安徽黟县民居欧洲北部住宅与马来西亚住宅匈牙利民居环节三、拓展练习1．被称为“凝固的音乐”的是（）A.绘画B.雕塑C.建筑D.摄影2、我国现保存最完整、规模最大的古代宫殿建筑群是（）A.布达拉宫B.苏州园林C.故宫D.明十三陵领会新课意图，思考设置的问题，快速预习。对照98——103页小组合作，共同完成。3、德国科隆大教堂在建筑风格上属于（）A.哥

4、特式B.拜占廷式C.维多利亚式D.巴洛克式4、可与故宫相媲美的，欧洲宫殿建筑的第一典范是（）A.克里姆林宫B.凡尔赛宫C.卢浮宫D.阿兰布拉国王行宫5、金字塔是古埃及法老的陵墓，不能反映埃及人思想的是（）A.灵魂不灭B.凌空升天C.长生不老D.来世永生6、下列那种形状的屋顶更能避免因积雪而损坏（）A.坡屋顶B.尖顶C.平顶D.圆顶7、下列建筑中不属于宫殿建筑的是()A．故宫B．凡尔赛宫C．克里姆林宫D．天坛祈年殿8、有“中国画里乡村”、“桃花源里人家”美称的是（）A安徽黟县古村落B苏州水乡C北京菊儿胡同新四合院D福建土楼民居9、走出国门，放眼天下。下列四幅照片是一位旅行者拍摄的不同国

5、家的著名建筑，请在括号内填入相应的国家序号：A．法国B．埃及C．中国D．希腊（）（）（）（）10、古希腊美术的成就突出表现在雕刻和神庙建筑中，帕特农神庙是古希腊最著名的建筑。以下表述不正确的一项是（）A．帕特农神庙是雅典卫城最大的神庙B．希腊建筑师善于将人体美的比例融进建筑形式中C．帕特农神庙表现了古希腊美术“与世争胜”的世俗气质D．帕特农神庙在整体比例上接近“黄金分割比”，反映了古希腊建筑审美中对理性和数的和谐向往。11、宫殿、庙宇、体育场、歌剧院……人类有多少精彩的生活内容，就有多少种丰富的建筑类型与之相适应。请将以下建筑与相关的信息用线联系起来。金字塔雪域明珠，依山而建布达拉宫

6、统一和谐，是雅典卫城的主体建筑长城对“永恒”的追求，古老文明的象征帕特农神庙上下两千年，纵横十万里12、完美的受力结构是建筑之美的根本，这体现了建筑的（     ）A.科学性    B.实用性    C.艺术性   D.文化性独立完成学后反思