第五单元 第三讲 课下作业

《第五单元 第三讲 课下作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题（共56分）（一）单项选择题（本大题共8小题，每小题4分，共计32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）读“某地区人口与海拔高度相关示意图”，回答1～2题。1.图示反映的地区可能是(　　)A．四川盆地与青藏高原过渡地带B．恒河平原与喜马拉雅山过渡地带C．亚马孙平原与巴西高原过渡地带D．刚果盆地与东非高原过渡地带2．该地区海拔400米以下地区人口密度低的原因是(　　)A．气候湿热，不适宜人类居住B．地势低平，洪涝灾害频繁C．峡谷地带，交通不便D．气候干燥，

2、水源缺乏解析：从图中可以看出该地地势较低的地区人口占20%，然后随着地势的升高，人口比重减少，到300米左右又随地势升高人口比重增加。四川盆地、恒河平原是典型的人口众多地区；亚马孙平原海拔大部分在150米左右，是人烟稀少地区，不可能占20%的人口比重；刚果盆地大部分海拔在300～500米，由于是热带雨林气候，在地势较低的地区气候湿热而不适宜人类居住，导致人口较少。答案：1.D　2.A下图是我国各省区某项指标统计图，该区面积大小表示该指标值的大小。据此回答3～4题。3．该指标最有可能是(　　)A．人口数量　　　　　　B

3、．石油储量C．耕地数量D．年降水量解析：此图可依据面积较大的河南、山东、广东来判断，此三省均是我国人口大省。答案：A4．造成图中东部省区面积大于西部省区的根本原因是(　　)A．自然地理环境的差异B．矿产资源储存量的差异C．劳动力素质的差异D．城市化水平的差异解析：自然条件是影响人口分布的基础因素，而在此基础上导致的社会经济差异是人口分布的决定性因素。答案：A下图是我国基于密度分级的人口—面积比重图。读图，完成5～6题。5．图中显示(　　)A．我国绝大部分地区为人口密度高值区B．我国人口集中分布在人口密度高值区C．人口

4、集中分布在人口密度为100～150人/平方千米的地区D．人口密度越大，其所占的人口比重也越大解析：读图可知，我国人口分布很不均匀，人口集中分布在人口密度大于300人/平方千米的区域。答案：B6．图中K处最可能位于(　　)A．长江三角洲B．黄土高原C．四川盆地D．东北平原解析：K地区面积较小但人口密度大，占全国总人口的比重也较小，应为长江三角洲地区。答案：A环境的承载能力是有限的，读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”，完成7～8题。7．从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施

5、能因此减轻人口与耕地环境负担的是(　　)①调整农业结构　②培育作物良种　③推广滴灌、喷灌技术　④开发荒地，扩大耕地面积A．①②B．②③C．①③D．②④解析：从“环境负担”公式可以看出创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，而题项中，只有培育作物良种和推广滴灌、喷灌技术属于技术类。答案：B8．据图分析，最能反映我国近50年来人口与耕地环境负担在加重的是(　　)A．耕地面积在减少B．总人口数在增加C．人均耕地在减少D．农业生态环境恶化解析：从图中可以看出我国人均耕地面积在不断减少，反映出人口与耕地环境的负担在加重。答案：C

6、二、双项选择题(每小题6分，共24分)读中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据表，完成9～10题。具体地区年生物量(万吨)可载人口量最大人口密度(人/平方千米)长江中下游8860022000395青海、西藏10000100049．形成两地区土地生产潜力差异的因素主要是(　　)A．水文B．地势C．日照D．热量解析：长江中下游地区为平原，热量条件优越，土地生产潜力较高；青藏高原受地形限制，且受高寒气候的影响，土地生产潜力低。答案：BD10．下列关于青藏地区环境人口承载力特点的叙述，正确

7、的是(　　)A．地域辽阔，资源丰富，环境人口承载力大B．毗邻海洋，气候湿润，环境人口承载力大C．地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小D．充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环境人口承载力解析：青藏高原具有高寒的特点，生态脆弱，环境人口承载力小。但当地太阳辐射丰富，可以充分加以利用以提高土地生产潜力。答案：CD(2012·泰州模拟)读最佳人口规模示意图，回答11～12题。11．关于图中人口规模的叙述正确的是(　　)A．P为较低生产力水平条件下的人口合理容量B．P′为环境承载力C．P′为较高生产

8、力水平条件下的人口合理容量D．P为环境承载力12．图中反映了(　　)A．人口规模与生活质量呈正相关B．人口规模与生活质量呈负相关C．当人口规模低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关D．当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降解析：本题组通过示意图考查人口容量和生活质量两者之间的关系。第11题，图中横坐标中的“