档案局xx年工作总结及xx年工作思路的报告

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1、档案局XX年工作总结及XX年工作思路的报告　　关于区档案局XX年工作总结及XX年工作思路的报告 区委： 　　XX年，我局按照区委、区政府的整体部署，紧紧围绕区委、区政府中心工作，统筹兼顾，开拓创新，全面完成工作任务，现将有关情况报告如下： XX工作总结 一、狠抓社会主义新农村建设档案工作 　　为圆满完成创建“全国社会主义新农村建设档案工作示范区”任务，从元月开始，我局认真谋划，积极筹备，2月份，初步拟制了《屯溪区创建全国社会主义新农村建设档案工作示范区实施方案》，区委、区政府高度重视创建工作，以政府文件下发了《关于印发屯溪区创建全国社会主义新农村建设档案工

2、作示范区实施方案的通知》文件。3月初，我局牵头举办了屯溪区创建全国社会主义新农村建设档案工作示范区动员暨业务培训会，全面启动了创建工作。我局还积极与区财政局协商，投入约33.75万元，统一采购电脑54台，壁挂空调6台，档案管理软件49套，档案柜210组，统筹发放至各村。同时，结合“651”非经济类亮点工作，积极走访屯光镇篁墩村，为其创建“省一级”综合档案室提供服务支持。日前，创建工作正按计划推进中。 二、积极建设区政府信息公开查阅点 　　我局和区政务公开办联合申请了专项资金5万元，购置了5台电脑、1台电子触摸屏、5排桌椅，在二楼设立了50余平方米的政府信息公

3、开查阅点。4月，该查阅点正式对外开放。 三、积极开展民营企业档案业务指导工作 　　我局结合“五级书记大走访活动”，与区工商联、区经信委等部门密切配合，针对不同的民营企业特点有针对性地进行走访，提供具体业务指导。同时，选择了黄山良业阀门有限公司、实验茶场等具备一定生产规模、有较好管理基础的民营企业，狠抓其档案管理工作，重点指导，全力扶持，树立典型，以点带面，全面促进民营企业的档案工作。 四、认真做好档案接收工作 　　为做好档案接收工作，保证到期应进馆档案接收质量，我局积极与各移交部门联系，督促其抓紧收集齐全应移交的档案材料，并做好归档工作。同时，组织局业务骨干

4、力量，对接收档案突击进行规范整理，确保馆藏质量。日前，我局共接收企业档案、文书档案约26000卷。 五、档案信息化建设稳步发展 　　我局在机关单位、企业广泛推广科怡档案管理软件，做好馆藏档案目录数据录入工作，目前，共录入档案目录数据约4万余条，为创建数字化档案馆、实现档案信息资源共享奠定了良好的基础。 六、档案资源开发利用成效显著 　　我们坚持热情接待、细心询问、仔细查找、耐心解释的原则，为广大人民群众提供便利快捷的档案查询利用服务。截止目前，接待档案利用者约1173人次，提供利用档案1215余卷。 七、馆藏档案安全措施到位 　　年初，我们开展了自查，制定了

5、汛期应急预案，投放了防霉、防虫药剂，健全和完善局的值班、用电、保密等制 　　度，检查了气体消防器材，确保馆藏档案的安全。 八、积极开展招商引资及向上争资工作。 　　我局成立了招商引资工作小组，指定专人负责，完成了上级下达的招商引资工作任务。同时编报了《国家重点档案抢救和保护补助费项目申报书》，并积极跑省，争取了10万元国家重点档案抢救和保护专项经费。 　　九、根据组织的安排，抽调干部参与拆迁工作，并及时完成区委、区政府交办的其他各项中心工作任务。 XX年工作思路 　　一、加强档案法制建设，努力营造有利于档案事业发展的良好氛围 　　1、加强以《档案法》为重点

6、的档案法律法规宣传教育活动，力求内容丰富、形式多样、群众广泛参与，使更多的人了解和支持档案工作，为档案事业发展创造良好的社会环境。 　　2、提高档案行政执法工作水平，继续加大档案行政执法检查工作力度，努力提高依法行政的能力和水平，严肃查处违纪违法案件。 　　二、着力抓好档案业务建设，不断拓展档案工作服务领域 　　1、继续加强对全区各单位档案工作的业务指导，重点督促涉及民生的单位或部门抓好社保、婚姻、林权、房屋等涉及群众密切生活的档案收集、整理工作。 　　2、对全区各单位档案工作深入摸底，加强对不合格单位的监督指导，做好已达标单位的巩固和提高工作。 　　3、以

7、创建“全国社会主义新农村建设档案工作示范区”为契机，进一步提升全区新农村建设档案工作。 　　三、抓好档案信息化建设，提升开发利用档案信息资源的能力与水平 1、积极争取资金，努力筹建电子文件中心。 　　2、抓好馆藏100万份档案全文数字化存储工作，提升利用档案信息资源水平。 　　四、抓实档案基础设施和档案资源建设，推进档案馆工作健康开展 　　1、按照“五位一体”功能要求，进一步完善内部设施设备，争取资金筹建“千年屯溪”展厅，作为爱国主义教育基地和对外宣传展览场所，推动新档案馆向公共档案馆转型。 　　2、加大档案的接收、征集力度，努力改善档案馆藏结构，不断丰富馆

8、藏内容。 　　3、积极做好档案资料的查阅利用工作，为