小学生晚会主持词(精选多篇)_0

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1、小学生晚会主持词(精选多篇)小学生晚会主持词(精选多篇)小学生晚会主持词(精选多篇)第一篇:小学生毕业晚会主持词甲:夏,一个温暖的季节,却也是一个渐进离别的季节。乙:敬爱的老师、亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们却迎来了分手的最后一刻。甲:六年了,两千多个日日夜夜,我们一起度过了这人生中最难忘的时光。乙:多少次,在晨曦中我们勤思苦读;多少次,在灯光下,我们埋头苦做。我们风雨同舟,我们携手共进……然而,天下没有不散的宴席,甲:今天,让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧。乙:主题是难忘六年时光,畅想美好明天甲:我是主持人xxx乙:我是主持人xxx甲:

2、第一个上场的会是谁呢?乙:真令人期待啊,有请……(临场发挥)甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。乙:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。甲:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。乙:请听合唱校歌《xx荣光》。(合唱校歌)甲:同学们,今天我们是莘莘学子。乙:明天我们是社会的栋梁。甲:今天,我们以xx为荣!乙:明天,xx以我们为荣!甲:让我们(我们一定会做的更好:)再一次心怀感恩,真诚地道一声——合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感

3、谢您为我们扬起远航的风帆!合:让我们牢记——(全体)今天,我们以xx为荣!明天,xx以我们为荣!合:xxxx届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢第二篇:小学生新年晚会主持词各位领导、各位评委、各位嘉宾:下午好!金秋十月,丰收的季节,我们相聚在一起欢庆新中国xx华诞。为展现我所全体干部职工蓬勃向上的精神风貌和对社会主义新中国的自豪感。我所举办“放声高歌唱祖国”歌咏比赛活动,本次歌咏比赛共有参赛选手14名,有干部、职工及家属子女。在这里,预祝每位选手发挥出最好的成绩。此刻,让我们用歌声庆祝祖国母亲的生日,让我们把祝福献给伟大的祖国伟大的党。下

4、面让我们用热烈的掌声有请一号选手,他演唱的曲目是《母亲》。请二号选手作准备。下面请欣赏二号选手为我们演唱《天黑黑》泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁。请欣赏三号选手为我们演唱歌曲《为了谁》。(互动1、2题)下面请欣赏四号选手为我们演唱《涛声依旧》下面请欣赏五号选手为我们演唱《家乡》一段熟悉的旋律,一曲游子的心声,一群海外游子爱国之心的真情告白,请欣赏《我的中国心》,演唱者六号选手。(互动3、4题)下面请欣赏七号选手为我们演唱《隐形的翅膀》长亭外,古道边,夕阳山外山,知心的话儿说不完。请听八号选手为我们带来的一曲《送别》。下面请欣赏《突

5、然的自我》,演唱者九号选手。(互动5、6题)下面请欣赏十号选手为我们演唱歌曲《痴心绝对》。我匆匆地走入森林中,南屏晚钟,它随风飘送,催醒了我的思乡梦,下面掌声有请十一号选手,他演唱的曲目是《南屏晚钟》。听完《南屏晚钟》,让我们走进小城,听听《小城故事》,演唱者十二号选手。(互动7、8题)下面请欣赏十三号选手为我们演唱歌曲《自由飞翔》。最后请欣赏十四号选手为我们演唱《滚滚长江东逝水》。结束语:我提议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!一首首耳熟能详的歌曲,一次次激起的感情高-潮一阵阵掌声雷动,一声声喝彩助威感谢各位评委最公正,公平,公开的评审是你们见证了

6、参赛选手们优异的表现,和最激烈的角逐。感谢在场的各位朋友们,感谢你们始终高涨的热情。选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持。乙:最后,请允许我宣布:所庆国庆xx华诞歌咏比赛圆满线束!谢谢!第三篇:2014年小学生元旦晚会主持词2014年小学生元旦晚会主持词abc:敬爱的老师def:亲爱的同学们,合:大家下午好!abc:时光荏(rèn)苒(rǎn),岁月如梭def:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。a:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,b:有汗水也有掌声;c:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼d:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,合:让我们

7、在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”a:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。b:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。c:2014年即将过去,2014年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。e:2014年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。合:2014年元旦联欢会现在开始!结束语:a:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情b:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意c:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体d:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子e

8、:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春

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