某县全国第三次文物普查工作总结

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1、某县全国第三次文物普查工作总结  我县自XX年8月开展全国第三次文物普查工作以来,严格按昭政办发[XX]93号文件和《XX市第三次全国文物普查目标责任书》及彝政办发[XX]54号文件要求,在县委、政府的高度重视和领导下,在市普查办的精心帮助和指导下,经过文物普查工作人员的艰苦努力,不断加大实地调查力度,已全面完成田野调查阶段的工作和录入工作任务。我们的具体做法有以下几个方面。 一、领导重视机构健全   根据中央、省、市有关文件及会议精神,我县县委、政府对此次文物普查工作高度重视,成立了由分管副县长任组长,文体局局长和宣传部副部长任副组长,各有

2、关部门负责人为成员的XX县第三次全国文物普查工作领导小组,制定了《XX县第三次全国文物普查实施方案》,并以彝政办发【XX】54号文印发,对文物普查的目的和意义、工作范围和内容、时间安排、组织和实施形式等方面都提出了明确要求。组建了由4人组成的XX县第三次全国文物普查普查队,展开对全县范围内不可移动文物的普查,同时,为保证普查工作能顺利开展,在县财政十分困难的情况下,共安排了7万元的普查经费,为普查工作提供了强有力的组织保证和经费保障。 二、各级支持各方协作   我县第三次全国文物普查工作得到县委政府的高度重视,县人民政府将普查工作进展情况列为

3、政府督查督办的工作项目,要求文普办按时上报文物普查工作进展情况,对普查中出现的问题及时给予解决。分管副县长多次过问,听取汇报,市普查办领导多次深入我县了解普查工作开展情况,并对普查中出现的技术问题作现场指导。普查期间,各乡镇党委政府及村社干部大力支持配合,在力所能及的情况下,对普查队员开展实地普查予以人力物力上的帮助。 三、强化培训夯实基础   文物普查工作要取得实实在在的成效,普查人员技术过硬,业务能力强是基础是关键。为此,我县于XX年4月,选派4名工作能力较强的文普人员参加了在XX市举办的全市文物普查骨干培训。XX年9月20日,我局举办了

4、XX县文物普查培训会,对全县十五个乡镇文化站长和相关人员进行了培训,就文物普查的基本知识、普查标准等内容作了培训,使参加普查的工作人员通过培训掌握业务知识,熟悉普查的各种技术。通过学习,文物普查人员业务能力得到了提升,为按要求、高质量完成普查任务做好专业,打牢了基础。 四、深入宣传广泛动员   为使我县文物普查工作家喻户晓,人人皆知,从XX年8月份以来,普查办认真策划普查宣传,充分利用广播电视、标语、黑板报、宣传栏进行文物普查、文物知识和《文物保护法》的宣传。组织人员书写普查标语,印刷文物普查宣传单,发放和张贴到全县15个乡137个村民委员会

5、;利用赶街天开展“文物普查宣传活动”,发放文物普查宣传资料,接受群众咨询。普查队员们还将宣传工作与文物调查工作结合起来,做到调查工作开展到哪里宣传工作就做到哪里。通过宣传活动,让广大群众了解到保护文物的重要性,提高了保护文化遗产的意识,工作中,他们积极为普查队提供文物线索,为普查队实地开展文物普查工作奠定了基础。 五、勤奋工作确保普查质量   在文物普查工作中,我县文物普查队员,以严谨细致的工作态度、吃苦耐劳的敬业精神,以高度的责任感和使命感投入普查工作。为了掌握全面的文物线索,普查队员采取查阅史料与实物相互验证相结合的普查方法开展工作,在工

6、作中坚持“宁细勿粗,宁繁勿简,应普则普,不留死角”的要求,有效保障了普查质量和覆盖率。同时,根据我县实际,结合各乡镇文物分布特点,制定科学的工作计划,按照先一般后重点、先易后难的办法进行普查。每到一个乡镇先召集乡村干部座谈,理清乡境内文物分布情况,历史文化积淀状况等,然后通过老年协会、学校、村两委进行深入了解、核实,走访当地老人了解文物的沿革、原貌形态、意义、损毁原因等,再进行实地勘验、拍摄、定位。在时间安排上结合农村实际和天气情况,按“农闲、晴天实地调查,农忙、雨天整理论证”的工作方法,合理利用工作时间,合理制定普查线路,避免重复,从而提高

7、了普查的效率。   在普查过程中,特别是开展野外调查工作时,虽然困难重重,但没有一个队员抱怨,没有一个队员在困难面前退缩,出勤率达100%。XX地处洛泽河和白水江两大峡谷地带,垂直高差从600多米到2700米,山高坡陡,许多地方都没有道路,队员们就凭着两只脚走遍了每个文物点。为了准确全面记录每处文物点的情况,掌握登记好文物形态,调查队员不顾疲劳,不怕吃苦,风餐露宿,披荆斩棘,扎扎实实地开展调查工作;同时对所调查文物进行认真细致、严谨求实的调查、记录、摄影、测量、定位、编录等工作,一年多的时间,普查队员们走遍全县15个乡镇的山山水水,确保文物调

8、查的到达率和覆盖率达到100%,较全面地掌握了不可移动文物的数量、分布、特征、保存现状、环境状况等基本情况,编录完成了所有普查文物点的不可移动文物登记表及各类普查资

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