某区开展党的群众路线教育实践活动试点工作的几点思考

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1、某区开展党的群众路线教育实践活动试点工作的几点思考XX区关于深入开展党的群众路线 教育实践活动试点工作的几点思考 　　XX区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 　　自开展教育实践活动试点工作以来，XX区按照“一围绕、两坚持、三突出、三覆盖、六个贯穿始终”，即：紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性；坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持以为民务实清廉为主要内容；突出强化宗旨意识、改进工作作风，突出推进项目建设、加快科学发展，突出提升能力素养、建设一流队伍；党员参与全覆盖、联系群众全覆盖、结对帮扶全覆盖；把分类推进贯穿始终、领导带头贯穿始终、正面教育贯穿始终、开门搞活

2、动贯穿始终、边学边查边改贯穿始终、制度建设贯穿始终，做到了教育实践活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。在开展教育实践活动中，我们坚持规定动作不走样，自选动作有创新，在推进3个环节、10个节点的目标任务中，我们边学边试边探索，力求把中央和自治区的要求与县区实际结合起来，为第二批开展教育实践活动探索出具体、管用、简单的方法。 　　一、如何贯彻落实好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求 　　1、在贯彻落实“照镜子”方面。在第二批开展教育实践活动中，要通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，深入查摆党员领导干部在“四风”及工作方面存在的突出问题。一是要区分行业层次查摆问题。由于各

3、个行业、不同领域在“四风”表现形式上存在差异，参学单位要借鉴第一批教育实践活动的成果，区分不同行业、不同领域的“四风”具体表现形式，做到“参照物”有针对性；二是边学习边照镜。在试点工作中，我们感受到查摆问题的时间过短，造成了征求意见效果不够理想，建议第二批教育实践活动学习教育和查摆问题同步进行，增加查摆和梳理问题的时间，边学习，边查摆，边解决。三是要做到征求意见对象要有针对性。查摆党员领导干部在“四风”等方面存在的问题，除了上级点、互相帮、自己找以外，群众提是关键，群众提主要征求服务对象的意见建议，真正做到征求意见有的放矢。如：党员领导干部在征求服务对象意见为“不了解、不知道”，说明

4、领导干部形式主义、官僚主义方面还存在问题，在征求意见方式方法上要改进。 　　2、在贯彻落实“正衣冠”方面。对查摆出来的“四风”等方面的突出问题，开展“四风”突出问题专项整治活动，继续深化“四项清理”行动，对能够自身解决的，不推诿扯皮，不上交矛盾，力求尽快见效，让群众看到变化、见到实效；不能及时整改的要制定整改方案、明确整改时限，建立突出问题整改效果督察回访机制，促进事要解决。特别是对历年来群众反映强烈的历史遗留问题，在第二批教育实践活动中要克服解决问题上的机制和体制困难，坚持立行立改，让群众真切的感受到干部受了教育、发展上了水平、群众得了实惠。 　　3、在贯彻落实“洗洗澡”方面。“洗

5、洗澡”在12字总要求中，起着承上启下的步骤，是发现问题、分析问题进而解决问题的必然要求。领导干部特别是班子的主要领导不能用“擦脸”代替“洗澡”，把“洗澡”异化为“泡温泉”，使批评的武器变形走样。一是要扩大专题民主生活会的参会范围，邀请群众代表或新闻媒体参与，扩大群众参与面和监督范围；二是要广泛开展领导班子及其成员谈心会，在专题民主生活会后，领导班子之间要敞开心扉、畅所欲言，抛开面子、坦诚相见，推心置腹进行讨论交流，深入开展批评与自我批评；进一步深化和延伸批评与自我批评内容。三是要建立专题民主生活会查摆出的问题整改落实监督督察机制，把领导干部落实问题整改的效果，作为年终考核的一项重要指

6、标，作为班子和干部选拔任用干部的重要依据，加大对整改落实成效的监督。 　　4、在贯彻落实“治治病”方面。XX区在开展教育实践活动中，四套班子党员领导干部对活动的重视程度高，真正把自己摆进去转作风做表率，但个别基层单位仍存在重形式轻内容、重表态轻行动、重班子轻个人、重工作问题轻“四风”的问题，个别部门也存在未能找到症结所在的问题，面对作风顽疾，缺乏直面现实的勇气，缺乏真抓真改的决心。建议第二批教育实践活动中，在以抓好县处级党员领导干部为重点的同时，加大对乡镇、街道、农村、社区、非公企业等基层教育实践活动参学单位的督导、指导力度，使各级党员干部普受教育、肌体康复，进一步增强做好抓检查打基

7、础工作的信心。提升领导班子凝聚人心、促进发展、服务群众、促进和谐的能力。 　　二、如何贯彻好整风精神，坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、开门搞活动、分类指导、领导带头等基本原则 　　在教育实践活动中，我们始终将正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、开门搞活动、分类指导、领导带头贯穿始终，做到两不误、两促进。在坚持正面教育原则方面，我们坚持以治病救人为主，以团结同志、帮助同志为目的，大力践行“四心”工作法，开展了“五比五看”的活动，形成了比学赶帮