欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:726369
大小:353.00 KB
页数:26页
时间:2017-09-02
《上海市奉贤区青少年业余体育学校岗位设置实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、上海市奉贤区青少年业余体育学校岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据根据《人事部、教育部关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》(国人部发〔2007〕59号)、《上海市事业单位岗位设置实施办法》、《上海市事业单位岗位设置管理若干问题的处理意见》以及上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局关于印发《上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理的实施办法》的通知(沪教委人<2010>72号)等有关文件精神,结合本校实际,制定
2、本实施方案.。一、岗位设置实施范围与原则(一)实施范围1、在岗人员:在编教职工。2、退休人员:2006年7月1日起,至本单位首次实施岗位设置前已办理退休手续的专业技术人员。(二)岗位设置管理的指导思想和基本原则1、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进学校各项事业的发展。2、基本原则(1)科学设岗,精简高效的原则。在上级相关部门核准的编制额度内,从学校的实际出发,合理设置各层次岗位,体现结构优化,高效合理,形成一种激励机制,更好地促进学
3、校教育事业的发展。(2)按岗聘用,动态管理的原则。在岗位总量,结构比例不变的前提下,学校根据教育事业发展变化的需要,实施动态聘用,并依法进行岗位(合同)管理。(3)职责、权利和义务相统一的原则。坚持人岗相宜、责权明确“一岗一薪、岗变薪变”,使报酬与岗位及所尽的义务相称。(4)公开、公正、公平的原则。按现有岗位数,按岗聘用、按岗取酬、合同管理,接受群众监督。二、岗位类别设置我校目前核定的岗位总量为40人,机构规格为正科级事业单位,正、副职领导职数为正职1人,副职1人;内设机构领导职数为正职4人,副职1人,内设科室为办公室、教导处、政教处、总务处4个,现有在职人员40人,我校设置管理岗位、专业技
4、术岗位和工勤技能岗位三类,以专业技术岗位为主。其中管理岗位2个,占岗位总量的5%;专业技术岗位36个,占岗位总量的90%,工勤技能岗位2个,占岗位总量的5%。三、岗位等级设置1、管理岗位数量、等级26岗位类别岗位等级拟设岗位数管理岗位校长科级正职1副校长科级副职1小计22、专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例(1)主系列专技岗位名称人数比例文件依据高级职务720%沪人(2004)128号中级职务2060%初级职务720%小计34100%(2)辅系列专技岗位名称人数比例文件依据高中级职务140%国人部发(2006)87号初级职务160%小计2100%(3)专技岗位总数:36人(4)专技岗位主
5、系列名称、数量及所占比例类别系别系列名称级别副高级主系中学高级教师5级6级7级120%340%340%小计120%340%340%中级主系中学一级(小学高级)教师8级9级10级630%840%630%小计630%840%630%初级主系中学二级(小学一级)教师11级12级13级450%350%小计450%350%(5)专技岗位辅系列名称、数量及所占比例类别系别系列名称级别副高级辅系会计系列5级6级7级00060%040%小计000000中级辅系会计系列8级9级10级00070%130%小计0000130%初级辅系会计系列11级12级13级001100%小计001100%263、工勤技能岗位等
6、级、数量及结构比例岗位名称岗位等级数量比例技术工三级150%四级150%小计2100%四、岗位任职条件(一)各类岗位的基本条件管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本任职条件是:(1)遵守宪法和法律;(2)具有良好的品行;(3)具备岗位所需的专业、能力或技能条件;(4)具备适应岗位要求的身体条件。(二)管理岗位任职条件1、校长任职条件,参照上级有关部门有关校长的素质要求。2、各等级职员岗位的基本任职条件。(1)五级职员岗位,应具有大学本科及以上学历,应在六级职员岗位上工作两年以上,具有丰富的行政管理经验和较强的研究能力;(2)六级职员岗位,应具有大学本科及以上学历,应在七级职员岗位上工作三
7、年以上,具有扎实的专业知识和丰富的行政管理经验;(3)七级职员岗位,应具有大学专科及以上学历,应在八级职员岗位上工作三年以上,具有相应专业知识和行政管理能力;(4)八级职员岗位,一般应具有大学专科及以上学历,应在九级职员岗位上工作三年以上,具有相应岗位专业知识和行政管理能力;(5)九级职员岗位,一般应具有大学专科及以上学历,应在十级职员岗位上工作三年以上,具有本岗位较丰富的工作经验;(6)十级职员岗位,一般应
此文档下载收益归作者所有