小学毕业学生演讲稿(精选多篇)

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1、小学毕业学生演讲稿(精选多篇)第一篇:小学毕业学生演讲稿榆中县吕家岘小学毕业学生发言稿(2014——2014学年度第二学期)风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的小学毕业学生演讲稿(精选多篇)第一篇:小学毕业学生演讲稿榆中县吕家岘小学毕业学生发言稿(2014——2014学年度第二学期)风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢

2、,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的小学毕业学生演讲稿(精选多篇)第一篇:小学毕业学生演讲稿榆中县吕家岘小学毕业学生发言稿(2014——2014学年度第二学期)风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一

3、股眷恋之情,从我心底油然而生。犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应

4、该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动

5、,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。第二篇:小学毕业演讲稿学生2014尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!日月如梭,光阴似箭,不经意间,一段美好的时光离我们远去了,六年的路,我们走得坚定快乐;六年的生活,我们过得充实幸福。六年的岁月,听起来似乎是那么漫长,一心盼望着毕业的我们,今天真正的面对离别,又觉得它是那么的短暂。回眸昨天,我们一起笑、一起哭、一起淘气、一起努力。阳光明媚的教室,我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声,我们珍惜时光;宽阔平坦的操场,我们身影矫健。还有那些恩师的身影,在楼道间,在教室里,在运动场,一句谆谆地叮嘱

6、,一声热情的鼓励,一个温馨的眼神,一次轻轻地抚摸,都给了我们无穷的力量和勇气。六年后的我们蜕变成充满自信昂首飞翔的大雁。我们学会了成长,学会了思考,学会了合作,也学会了信任。亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮我们幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻提醒着我们,教育着我们;感谢您用博大的胸怀包容我们的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我们满腔的豪情与跃动的童心。今天,既代表着我们六年小学生活的结束,又是我们新的人生经历的开始。但是,当我们勇敢地走向明天时,同学们请不要忘记这座美丽的校园,请不要忘记传授我们知识的每一位老师,请不要忘记

7、伴随我们成长的伙伴们,他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。最后,我代表六年级全体同学祝我们敬爱的各位老师工作顺利、生活幸福,同时,也将最美好的祝福送给我们的母校,愿母校的明天更加辉煌夺目,光彩耀人!谢谢大家!第三篇:小学六年级毕业演讲稿(学生)转眼间,时间飞逝,我从一个乳臭未干、说话拉长声的一年级小孩变成了一个懂文学,爱学习的六年级少女,即将毕业了作文500字。即将毕业了,我们现在的成绩当然离不开老师的帮助。他们每天不辞辛苦,下了班还要为学习不好的学生补课,日日夜夜,他们就像一头头任劳任怨的老黄牛,毫无怨言。当我们生病疼痛难忍时;当我们

8、考试不好气馁时;当我们犯错误知错就改时??身边总有老师的身影。无论他们是高兴还是生气,目的只有一个,那就是我们能健健康康,并考上一个好中学,找一个好工作,报答祖国,而当他们身体不适时,却无人问津。记得在五年

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