服务中心支部书记群众路线对照检查材料

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1、服务中心支部书记群众路线对照检查材料　　按照县委、镇党委党的群众路线教育实践活动领导小组的要求和部署，我认真开展党的群众路线教育实践活动，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕“为民、务实、清廉”内容，践行教育实践活动的全过程，自始至终参加理论学习，通过深入调研，听取意见，征求意见、查找存在问题。现就对照检查情况报告如下： 一、存在的问题 形式主义方面 　　1、工作上有重视宏观多、重视微观少的问题。在实际工作中，把布置当执行，

2、机械照搬照套上级精神和部署，结合部门实际不够，没有深入地跟踪督导，同时在解决执行过程中的解决实际问题不够，重形式、轻实效，关注细节不够，试验示范抓一半留一半，办事不彻底。 　　2、谋事不实，有漂浮现象。工作中政绩观有偏差，考虑眼前的工作多，考虑长远的工作少；考虑短期行为的多，考虑长期行为的少；考虑领导关注的多，考虑争取领导支持的少，工作上不能深入实际“接地气”，而是浮在面上“接官气”。 　　3、学习上有态度不够端正、学用脱节的问题。对党的理论学习思考不够细致，理解不深，只重视对业务知识的学习，学以致用还有待提高。在工作中多凭借以

3、往的经验做决定。例如：对田间病害，只是根据以往经验和农户的描述进行指导，对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。 官僚主义方面 　　1、深入农户不够，密切联系群众不够。比如下乡到村里，也只是和村干部在一起谈工作交流思想，真正上门入户联系群众较少，虽然自己每天生活在基层，工作在基层，但真正到群众中去了解群众，倾听群众呼声和群众交流谈心的时间很少。上门服务意识差，到田间指导也不细致。 　　2、台上马列主义，台下自由主义。我对镇里规定执行不严，要求别人做到的，自己没有完全做到。例如：面子主义大于一切，在吃请方面，有时碍于面子，而

4、参与亲朋的吃请活动。 享乐主义方面 　　1、缺乏忧患意识，突出表现思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，有当一天和尚撞一天钟的想法。比如我作为农技综合服务站站长，没有及时到各村调查，没有深入群众了解情况，只是通过村领导汇报情况，按部就班的工作没有创新，只求稳不求进。 　　2、不思进取，安于现状。领导交办的的工作虽然会尽力去做，但更多的是安于现状，知足常乐，有时加班加点，放弃节假日时心里会不高兴。 　　3、吃苦耐劳精神有所弱化。工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠思想，存在不愿吃苦怕累现象。比如：出门坐车子

5、，回来上馆子。 奢靡之风方面 　　1、虽然有良好的节约意识，但没有形成良好的节约习惯。例如：日常办公中存在浪费纸张的问题，为了节约时间没有做到纸张双面打印，没有充分的利用纸张。 　　2、存在吃请现象。还是由于自己的脸不够硬，嘴不够硬，别人请吃饭不好意思拒绝，觉得人家请我吃饭也是给我面子，自己不去未免不近人情，甚至怕被人说不给面子，耍大牌、摆官样。 二、问题产生的原因分析 　　上述几方面查摆的“四风”突出问题，从思想根源上深挖，主要有以下几方面的原因： 政治理论学习不够扎实 　　在理论学习上不够严谨。对学习的重要性认识不足、感受不

6、深、要求不严，认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了，政治理论的学习上花的功夫不够。在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。 宗旨意识不够强 　　我党的宗旨是全心全意为人民服务，在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新。平时关注时事热点多，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要理论知识缺乏系统的学习领会，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，难以准确把握形势，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。 党性修养没有得到加强 　　对党的群

7、众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务教育培训对象少。 理想信念有所淡化 　　党员模范的带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新，不能在工作中发挥创新意识。 三、今后的努力方向和改进措施 进一步强化

8、政治理论学习 　　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中经常认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。加强理论知识学习，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不能放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学各项