教体局xx年工作总结暨xx年工作思路

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1、教体局XX年工作总结暨XX年工作思路教体局XX年工作总结暨XX年工作思路   XX年区教体局以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕区委、政府工作重点,结合上级教育部门文件精神,立足实际,开拓创新,圆满完成了XX年工作,积极谋划XX年工作,现将XX年工作总结暨XX年工作思路呈报如下。 一、XX年工作完成情况 扎实开展共性工作   X、深入开展“学党章、守纪律”学习教育活动,夯实思想基础。加强领导,召开专题会议研究部署。通过电视台、教育网站、电子屏、简报等方式大力宣传“学党章、守纪律”教育活动。组织党员教师认真学习党的十八

2、大、《中国共产党党章》等文件,把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、市和区的具体要求上来,提高党员教师自觉维护大局、服务大局意识。邀请专家、教授作专题报告XX余次,组队参加区委组织的知识竞赛并取得优秀组织奖;上报X篇理论征文,取得一等奖一篇、二等奖取得两篇的好成绩。 教体局XX年工作总结暨XX年工作思路教体局XX年工作总结暨XX年工作思路   XX年区教体局以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕区委、政府工作重点,结合上级教育部门文件精神,立足实际,开拓创新,圆满完成了XX年工作,积极谋划XX年工作,现将XX

3、年工作总结暨XX年工作思路呈报如下。 一、XX年工作完成情况 扎实开展共性工作   X、深入开展“学党章、守纪律”学习教育活动,夯实思想基础。加强领导,召开专题会议研究部署。通过电视台、教育网站、电子屏、简报等方式大力宣传“学党章、守纪律”教育活动。组织党员教师认真学习党的十八大、《中国共产党党章》等文件,把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、市和区的具体要求上来,提高党员教师自觉维护大局、服务大局意识。邀请专家、教授作专题报告XX余次,组队参加区委组织的知识竞赛并取得优秀组织奖;上报X篇理论征文,取得一等奖一篇、二等奖取得两篇

4、的好成绩。 教体局XX年工作总结暨XX年工作思路教体局XX年工作总结暨XX年工作思路   XX年区教体局以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕区委、政府工作重点,结合上级教育部门文件精神,立足实际,开拓创新,圆满完成了XX年工作,积极谋划XX年工作,现将XX年工作总结暨XX年工作思路呈报如下。 一、XX年工作完成情况 扎实开展共性工作   X、深入开展“学党章、守纪律”学习教育活动,夯实思想基础。加强领导,召开专题会议研究部署。通过电视台、教育网站、电子屏、简报等方式大力宣传“学党章、守纪律”教育活动。组织党员教师认真

5、学习党的十八大、《中国共产党党章》等文件,把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、市和区的具体要求上来,提高党员教师自觉维护大局、服务大局意识。邀请专家、教授作专题报告XX余次,组队参加区委组织的知识竞赛并取得优秀组织奖;上报X篇理论征文,取得一等奖一篇、二等奖取得两篇的好成绩。   X、不断推进党建和思想政治工作科学化,筑牢组织基础。一是提高党务工作水平。根据自治区党委、市委、区委《关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神,采取集中培训和自学的方式对XX所学校党支部书记和党务工作者进行了培训,培训合格率达到XXX%

6、,进一步提高党务干部队伍的整体素质和工作能力。二是做好党员发展和管理工作。共组织XX名入党积极分子参加培训,合格率达到XXX%。确定XX名发展对象,转正党员XX名。   X、着力推动党建重点工作有序进行,加强示范点建设。切实加强党建示范点建设,发挥党建示范点引领作用和党员教师的先锋模范作用,提高学校党建工作科学化水平。XX市锦林小学被自治区教育工委命名党建示范点,XX市胜利学校、XX市第六中学分别被市教育工委命名为党建示范点和五个好党支部,区教育体育局党委对XX市第七小学党支部等X个党建示范点、XX市第十二小学党支部等X个“五个好”党支部

7、进行命名表彰。全区各级学校党建示范点创建率达到了XX%以上,党员活动阵地覆盖率达到了XX%以上。   X、着力打造党建工作特色品牌,强化创先争优工作。一是深入开展机关干部“下基层”活动。认真落实中央“八项规定”和区委关于改进工作作风、密切联系群众的有关要求,扎实开展“机关干部下基层”、“两评一树”活动,局机关所有工作人员分别深入学校,切实解决教育问题。共收集问题XXX个,解决问题XX个。二是着力强化“三支队伍”建设。开展了“XXXXX”系列教育活动。即一个教育行风建设年、两个创建、三爱师德师风主题教育活动、四型学习建设,“五个一”活动。深

8、入开展把党员培养成教学能手,把教学能手培养成党员,把党员中的教育教学能手培养成学校骨干活动,今年向市教育工委选送X名优秀党员,向区委宣传部选送X名道德模范教师。组织XX中小学校长、副校长、支部

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