小学安全工作自评报告(精选多篇)

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1、小学安全工作自评报告(精选多篇)第一篇:小学安全工作自评报告朱村中心学校安全工作自评报告学校安全工作事关千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2014学年度,我校认真贯彻市、区教育局下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年

2、来的工作自评如下:一、领导机构健全,责任分管到位。1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了朱村中心学校安全工作领导小组:组长:冯小爱副组长:张双林组员:郜拥军陈文娟张芳芳小学安全工作自评报告(精选多篇)第一篇:小学安全工作自评报告朱村中心学校安全工作自评报告学校安全工作事关千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2014学年度,我校认真贯彻市、区教育局下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校

3、的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作自评如下:一、领导机构健全,责任分管到位。1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了朱村中心学校安全工作领导小组:组长:冯小爱副组长:张双林组员:郜拥军陈文娟张芳芳小学安全工作自评报告(精选多篇)第一篇:小学安全工作

4、自评报告朱村中心学校安全工作自评报告学校安全工作事关千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2014学年度,我校认真贯彻市、区教育局下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作自评如下:一、领导机构健全,责任分管到位。1

5、、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了朱村中心学校安全工作领导小组:组长:冯小爱副组长:张双林组员:郜拥军陈文娟张芳芳小学安全工作自评报告(精选多篇)第一篇:小学安全工作自评报告朱村中心学校安全工作自评报告学校安全工作事关千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2014学年度,我校认真贯彻市、区教育局下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积

6、极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作自评如下:一、领导机构健全,责任分管到位。1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了朱村中心学校安全工作领导小组:组长:冯小爱副组长:张双林组员:郜拥军陈文娟张芳芳小学安全工作自评报告(精选多篇)第一篇:小学安全工作自评报告朱村中心学校安全工作自评报告学校安全工作事关

7、千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2014学年度,我校认真贯彻市、区教育局下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作自评如下:一、领导机构健全,责任分管到位。1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的

8、领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了朱村中心学校安全工作领导小组:组长:冯小爱副组长:张双林组员:郜拥军陈文娟张芳芳小学安全工作自评报告(精选多篇)第一篇:小学安全工作自评报告朱村中心学校安全工作自评报告学校安全工作事关千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2014学年度,我校认真贯彻市、区教育局下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持

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