提高统计工作者能力素质之我见

提高统计工作者能力素质之我见

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时间:2018-02-09

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1、提高统计工作者能力素质之我见  当前,统计工作已经站在市场经济建设的最前沿,时刻经受着市场大潮的考验。要想使统计工作永远立于不败之地,就必须努力提高统计工作者的能力素质,使统计工作者真正成为统计战线中的行家里手。下面,我就如何有效地提高统计工作者的能力素质谈几点初浅的看法。 把握好“三个关键”   关键是要把正确的认识摆放到位。统计工作者是统计工作的具体组织者和实施者,上级统计机关的指示要求,全靠他们去贯彻执行。统计人的事业心、责任感,将会直接关系到统计工作的成效。历揽前贤多成事,九九归一事业心。统计工作者只有无比热爱自己所从事的工作、所立足的岗位,才可能干出一番事业。

2、这不仅只意味着荣誉和待遇,更重要的是一种责任。如果有干不好工作就吃不好、睡不香的事业心、责任感,那么,对上级统计业务部门安排的工作任务就会不打折扣地超前按质按量完成,你就可能有所建树和造就,单位就可能有所发展和进步。所以,所有统计工作者必须要有一个正确的认识。   关键是要把存在的问题正视到位。统计工作者日常工作都十分繁重,经常都是超负荷工作,特别是基层统计工作者,在基层吃了不少苦,做了大量的工作,事业心是强的,责任感是高的。但是,有个别的同志不愿干一些具体工作,工作上怕辛苦、生活上怕清苦、思想上怕艰苦。不愿干一些细致的枯燥的数字统计工作,身处统计不知统计,有的同志不

3、愿在偏远的、条件差的地区干工作,总想往条件好的单位调。还有的认为统计工作无权、无钱、无位,一遇到急事情就东凑西借,过着饿不死发不起的生活,看到同龄人下海经商暴富了而嫉妒在心,从而导致不安心统计工作。   关键是要把正确观念树立到位。我们统计工作者要永做无名英雄,就要把正确的观念树到位,如果观念树不到位,就会导致自己精神不振,就会降低工作标准。因此,统计干部要树好在统计长期干、舍小家顾大家、为官一任有所建树的观念。一要“想事”,树立在统计长期干的观念。作为一名统计工作者,从事统计工作多年,是上级组织把我们培养的,要知恩图报,应该树立在统计长期干的观念,献身统计,立足本职

4、,建功立业,毫不保留地奉献自己的聪明才智,激发无比的工作热情,高标准地完成好各项统计工作任务,处处以统计工作的大局为重,以统计为家、以统计为业、以统计为荣,才能真正做到“上不愧统计、下不愧群众”。二要“干事”,树立舍小家顾大家的观念。统计干部一定要有统计事业第一的思想,不能一天到晚光想下海,围着金钱票子转,不要把心事放在自己的“小家”上,要把主要精力和心思用在统计工作这个“大家”上,用在如何干好本职工作上,知责思为,知责勤奋。以夜以继日、寝食不安、孜孜以求的工作姿态,尽好自己的职责,用好自己的才智,干好自己的份内工作。三要“成事”,树立为官一任有所建树的观念。河南省内乡

5、县衙有一幅楹联说的好:“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官”。我们必须要谦虚谨慎学会做人,诚诚恳恳克已为人,堂堂正正清白做人从政,爱岗敬业、勤学精业、艰苦创业。只有这样,我们才能干出一番好事业,争创一流成绩。 务必注重“三个提高”   统计工作是一项细致、标准高的工作。随着改革的不断深入,统计工作的任务日趋繁重,这对我们每位统计工作者提出了更高的要求。我们要想在本职岗位上得到磨练,提高自身素质,就要时刻注重“三个提高”。   要在解决矛盾中得到提高。我们统计工作者在实际工作中遇到挫折是难免的,因为身边的矛盾无处不有、无处不在。展开工作时,我们不要绕着矛

6、盾走,不要避开问题走,不要让着困难走,更重要的是遇有矛盾和问题时,头脑要清醒,思维要敏捷,要透过现象看本质,善于抓主要矛盾,不断研究新问题,寻找克服困难、处理问题的科学方法,把解决周边矛盾的过程当成素质能力提高的过程。   要在平时积累中得到提高。统计工作者素质能力的提高,都是靠点滴的积累而来的。聚少成多,积土成丘,从小处着手,从小事做起。早起一点,早上班一点,晚下班一点,晚睡一点,诚恳一点,虚心一点,遇见“师傅”多问一点,自觉做到:“五勤”,五到,五心。我们只要劲用好了,功夫下到了,就会通过量的积累,达到质的飞跃,实现素质能力的提高。   要在不断总结中得到提高。

7、在实践中锻炼提高,关键是要善于总结。邓小平同志指出:“中国革命和建设,特别是改革开放以来,之所以取得这么大的成就,最根本的一条就是善于不断总结经验”。统计人要不断总结自己,每完成一项工作,都要认真地进行“回头看”,时刻总结工作中的成败得失。成功的要悟透成功的道理,失败的要总结失败的教训,不断查漏补缺,不断地完善自我。通过总结,进一步找准问题,校正偏差,准确掌握事物的内在规律。只有不断总结,才能使知识越来越全,经验越来越多,思维越来越宽,工作越来越好,密切结合新的形势任务,紧紧跟上时代前进的步伐,提升统计素质。 做到“四个正确对待”   要

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