小学冬季安全自查报告(精选多篇)

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1、小学冬季安全自查报告(精选多篇)小学冬季安全自查报告(精选多篇)小学冬季安全自查报告(精选多篇)小学冬季安全自查报告(精选多篇)小学冬季安全自查报告(精选多篇)第一篇:小学冬季安全自查报告冬季是安全事故易发多发季节,取暖不当、气候异常等极易引发安全事故,造成不可能挽回的师生生命财产损失。为了确保冬季学校师生生命财产安全,维护安全稳定的教育发展改革良好环境,根据教育局统一安排,我校积极开展专项自查活动,现汇报如下:1、我校有学生一百六十余名学生家庭地址离学校较远,由家长为其租用机动车辆接送上下学。为了确保学生的交通安全,我校近年来多次向家长发

2、放《告乘车学生家长的一封信》,提醒家长以孩子的生命为重,为孩子选择安全、放心的交通工具。本学期,利用家长会再次下发《至乘车家长的一封信》,还将在期末家访日时,将交通安全做为重要内容。幼儿园两个班级48名学生的上下学,有家长负责接送。2、我校采用常压锅炉供暖,供暖范围包括教学楼、幼儿园、水冲式厕所。锅炉功率对于供暖面积略微偏小,此现象已在冬季安全检查时向团安办汇报,等待2014年良繁场安居小区落成后,与小区并网,采取集中供暖。3、20xx年xx月5日,xx公安局铁厂沟派出所干警来我校组织消防疏散演练,并讲解灭火器的使用方法,学校已将空罐送至上

3、级安办等待灌装。4、学校对理化生实验室的药品管理有严格规定,采取双人管理制度,即两名实验员同时在场方可进入药品库房。5、按照六十六团卫生防疫站、铁厂沟卫生所的宣传,我校小学低段、幼儿园的部分学生参加流感免疫,入冬以来我校没有发生大面积感冒现象,较往年情况有大变化。我校目前没有使用学生宿舍、没有师生食堂,师生中午就餐的问题由本人自行解决。学校德育、安全相关部门常要求班主任利用班会课、宣传栏,对学生进行饮食卫生的教育。存在的不足:1、安全制度、职责不够细化。应将各类职责、制度规范化。2、多与消防、电力、综治等相关部门联系,确保师生在校期间学习、

4、生活的顺利进行。第二篇:小学2014年冬季安全自查报告龙西民族小学2014年冬季安全自查报告为进一步更好贯彻落实镇政府冬季消防安全工作指示精神,树立“安全第一”思想观念,防患于未然,切实做好我校2014年冬季安全工作,突出抓好各类火灾隐患排查整治,坚决预防和遏制亡人和有影响的火灾事故的发生,我校在自检自查过程中做了以下工作。一、加强领导,落实责任首先,建立以校长为组长的安全工作领导机构,由各位班主任为成员的领导小组,从讲政治的高度出发,以对广大师生负责的精神,把做好学校冬季消防安全工作摆到重要位置。其次,建立健全了各项规章制度,落实安全工作

5、责任制,按着“谁主管,谁负责”的原则。第三,逐级签订安全目标责任书,层层分解工作指标,形成纵到底,横到边的冬季消防安全工作目标责任网络,做到各项制度到位,责任到人。二、加强宣传,警钟长鸣从整体上学校利用广播对学生进行冬季消防安全学习讲座,从局部上利用班级手抄报进行冬季消防安全普及,从个体上树立“安全第一”思想观念,把“安全第一”深深刻在每个人的脑海之中,让不安全事故不发生,出现不安全事故能及时应对。第一,学校组织师生认真学习安全手册里的内容,让消防、交通、卫生、治安等安全常识走进课堂,从根本上增强广大师生员工的安全防范意识,提高自我保护和自

6、救能力,高度重视国家安全教育和“三防”教育,做好未来可能发生的灾难性或突发性事件的安全教育。第二,学校已在10月中旬组织了一次安全疏散大演练,培养学生上下楼时有秩序,避免因拥挤造成的安全事故。后勤指派专项负责人时常对各项器械进行检查,发现损坏要及时维修或更换,彻底消除不安全因素。第三,学校建立正常的安全工作信息报告制度,凡(内容来源好:)发生重大事件,必须立即向校长报告。三、完善设施,改造环境学校教学用房、生活用房通道畅通,未发现在通道内堆放杂物,教学用房周边未发现堆放可燃杂物情况。其中对重点区域及各科室进行了检查和清理。同时为消除隐患,老

7、化的线路重新进行了更换。四、重点部位,重点检查1.各科室尤其是用电量较大的地方,各科室负责人都进行了认真排查,后勤人员也不定时进行检查,保障无漏电现象,不超负荷运转。在此次自查的过程中。2.教师生活区做好防火措施,提高安全意识。3.加强空白时间段值班管理,校门口上下学值班管理,住宿学生早晚自习值班管理,体育课堂安全管理,校车运行安全管理,值班教师按时值班,值周领导加强巡查。以上是我校在自检与自查过程中所做的具体工作,在以后工作中我们会一如既往,完善各项安全制度,完善检查机制,定期进行安全排查、进行安全疏散演练,对于发现的漏洞及时弥补,让不安

8、全隐患没有立足之地。2014年10月30日第三篇:北城中心小学冬季安全自查报告北城中心小学安全自查报告冬季是安全事故的多发季节。为了有效预防学校安全事故的发生,切实做好学校冬季安

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