我是谁、为了谁、依靠谁讨论会主持讲话

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1、我是谁、为了谁、依靠谁讨论会主持讲话同志们： 　　举行“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论，对于开展好群众路线教育实践活动、转变工作作风，意义重大。只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位；只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。 　　市人大党的群众路线教育实践活动开展以来，我们陆续举行了集中学习、召开座谈会征求意见、观看警示片、上党课等相关教育活动。应该说，通过这一系列的活动，大家普遍启发很大，收获也很大。 　　今天上午，我们组织大家参观了茅山新四军纪念

2、馆，开展了一次廉政教育活动。为了让大家更好地总结提升、相互学习，今天下午，我们专门组织了一次“我是谁、为了谁、依靠谁”的学习交流会。 下面，请大家畅所欲言，发表自己的看法。 ……………… 　　刚才，各位同志都作了很好的发言，谈了自己对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识和理解，都讲得很好。大家的发言，集中体现了人大教育实践活动的阶段性成效，对我的启发也很大。希望大家以教育实践活动作为抓手，知行合一，勇于实践，切实转变作风，更好地推动人大工作。 　　一要深刻领会精神实质。深刻领会“为了谁、依靠谁、我是谁”的

3、精神实质，必须深入学习中央、省委、市委关于教育实践活动一系列要求，特别是习总书记重要讲话精神。这是我们开展好教育实践活动的基础。大家不但要参加集中学习，同时也要注重自学，认真学习讲话文本、会议精神、活动要求，原原本本、一个字一个字地学。最近，办公室制定了整个教育实践活动的学习计划。大家要对照要求，仔细学、反复学、联系实际学，力求通过学习，有所得、有所思、有所悟。我们将在以后不定期组织大家交流心得体会，希望大家有所准备。 　　二要切实改进作风。开展群众路线教育实践活动，目的是着力解决人民群众反映强烈的突

4、出问题，切实改进作风。人大党组已经带头作出八项承诺，希望大家按照一级做给一级看、一级带着一级干的要求，进一步提高思想认识，按照“边学边改，即知即改”的要求，改正不足，改进作风，提高工作水平。前段时间，我们分层次召开了不同层面的座谈会，征求大家对市人大和市人大党组及成员在群众路线教育实践活动中的意见和建议。总体来看，不管是基层还是其他行业人大代表，他们对人大的工作是认可的，对人大的作风是满意的。但对代表建议办理，或多或少存在一些意见。因此，今年我们对代表建议办结率、满意率，不能满足于去年的标准，要力争有

5、新提升。要对前两年一些没有办理的代表建议进行梳理，把一些过去没有条件、现在有条件办理的建议再次交办，滚动办理，力求群众满意。 　　三要努力推动各项工作提升。人大的群众路线教育实践活动正按计划开展，月底，我们将和上级人大上下联动，组织开展“五级代表大走访活动”，大家在活动中要真听声音、听真声音，切实帮助群众解决生产生活中存在的实际问题和困难。要坚持两手抓两促进，在积极开展教育实践活动的同时，做好人大的各项工作。今年人大的工作任务很重，除了一些执法检查、视察调研等常规工作外，我们还有很多创新工作。比如，深

6、化财政预算绩效管理、依法行政、公正司法”专项评议、人大常委会任命人员述职、政府重大事项决定等工作。这些工作，希望大家积极提前考虑、早作准备，力求创新特色、创出亮点。 今天的学习会到此结束，散会。