小学体育教案全集(精选多篇)

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1、小学体育教案全集(精选多篇)第一篇：小学五六年级体育教案全集(4-3第1课教一、身体素质练习材二、韵律操一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。任二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。务内容一、课堂常规（略）准二、准备部分备1、队列、慢跑1、体委组织整队1、学生听口令站课的内容教师活动学生活动次数时量间5弱3二、练习：1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习

2、：1、手臂动作练习2、髋动作练习小学体育教案全集(精选多篇)第一篇：小学五六年级体育教案全集(4-3第1课教一、身体素质练习材二、韵律操一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。任二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。务内容一、课堂常规（略）准二、准备部分备1、队列、慢跑1、体委组织整队1、学生听口令站课的内容教师活动学生活动次数时量间5弱3二、练习：1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自

3、身能力分配练习次数和速度三、练习：1、手臂动作练习2、髋动作练习小学体育教案全集(精选多篇)第一篇：小学五六年级体育教案全集(4-3第1课教一、身体素质练习材二、韵律操一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。任二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。务内容一、课堂常规（略）准二、准备部分备1、队列、慢跑1、体委组织整队1、学生听口令站课的内容教师活动学生活动次数时量间5弱3二、练习：1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐

4、3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习：1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习中2、教师宣布本课内容，队任务2、学生听口令练习、模仿部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习基一、身体素质练习本部分二、韵律操4、组织：四列横队1、组织：时间控制定时转换2、组织：四列横队体操队形*、执法：1、讲解示范2、学生练习3、巡回指导4、随音乐练习强中弱54、基本步伐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习结一、放松活动束二、总结部三、下课分1、教师组织领做1、学生模仿

5、2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问3、组织：四列横队第2课教一、小篮球：移动变向跑材一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。任二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。务内容一、课堂常规（略）准二、准备部分备1、队列、慢跑1、体委组织整队1、学生听口令站课的内容教师活动学生活动次数时量间5弱30一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷中2、教师宣布本课内容，队任务2、学生

6、听口令练习、模仿部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队基一、小篮球：移动变向本跑部重点：分1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正强中弱5结一、放松活动束二、总结部三、下课分1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队第１课教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名基一、体育锻炼对身

7、体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问1111、教师宣布本课内容1、学生听2、点名课的内容教师活动学生活动时力次间量数51弱本部分中30中炼身体结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见弱第二篇：小学五六年级体育教案全集(4-1)第一周第１课教一、理论课材1、使学生了解本学期的要求。任2、进一步强调

8、秋冬季体育课注意事项。务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容准一、课堂常规(略)备二、宣布本课内容部三、点名分基一、体育锻炼对身体的作用1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问301、教师宣布本课内容1、学生听2、点名5课的内容教师活动学生活动时间力次数量1弱中1中11本1、提高运动系统的功能部