强化农村两级干部作风建设思考建议

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1、强化农村两级干部作风建设思考建议　　所谓的作风，是指一个人在思想、工作和生活上的一贯表现行为，既是一个人外在形象的体现，更是人的内在品质和涵养，通俗地说，就是一个人的品行或综合素养。干部作风是内在素质和外在形象的综合表现，涵盖了思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等的方方面面，体现干部队伍的整体形象。 　　2001年的十五届六中全会，通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，系统提出了集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，特别提出了“八个坚持、八个反对”，即坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，

2、反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。XX年1月在中纪委七次全会上，胡锦涛总书记作了重要讲话，提出了全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，在各级领导干部中倡导八个方面良好风气。加强作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处。那种因循守旧、不思进取的做法，那种违背规律、盲目蛮干的做法，那种只看眼前、不顾长远的

3、做法，那种畸轻畸重、忽视协调的做法，那种热衷于做表面文章、搞花架子的做法，那种好大喜功、脱离实际的做法，都是与科学发展观的要求、科学发展的目标格格不入的。 　　近年来，东沟乡坚持把加强乡村干部作风建设作为加强领导班子建设的首要任务，积极探索，努力实践，不断创新，着力加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，在群众中树立起了真抓实干、团结拼搏的良好形象，为推动全乡经济社会持续快速发展提供了有力保障。 　　一、改进思想作风，在强化宗旨、发展、责任意识上下功夫 　　1、强化宗旨意识，做执政为民的表率。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，把群众利益作为想问题、

4、办事情、作决策的出发点和落脚点，做到感情上贴近群众，工作上依靠群众，利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益，以实际行动取信于民。强化“服务也是生产力”的观念，杜绝门难进、脸难看、事难办的“衙门作风”，严格执行国家政策，维护企业和群众的合法利益，大力推行政务公开和挂牌上岗，实行服务承诺制和首问首责任制，热心为群众办事，不断增强“公仆”意识、“服务”意识，打造服务型政府。建立和完善了领导包片责任制。实行乡领导包片制度和领导干部下访制度，乡领导每人驻2至3个村，认真研究解决所联系村发展中存在的问题，主动为村提供服务。畅通群众诉求渠道，坚持和完善了领导接访日制度，并变上访为下访

5、，及时解决群众反映的各类问题。 　　2、强化发展意识，做优化环境的表率。面对加快发展的大趋势，我们紧扣发展第一要务，以科学发展观为统领，进一步解放思想，着力引导全乡广大干部群众牢固树立科学的发展观，抢抓机遇、加快发展，把主要精力、主要力量、主要措施集中到加快发展上来，真正做到聚精会神搞建设、一心一意谋发展，把发展的速度、质量与效益更好地统一起来，走经济持续发展，社会全面进步，生态良性循环，人民生活水平不断提高的科学发展之路。 　　3、强化责任意识，做求真务实的表率。东沟过去几年所取得的成绩令人鼓舞，成就催人奋进，但我们也清醒的看到未来所面临的机遇前所未有，面临的挑战前所

6、未有，要真正实现东沟的和谐繁荣，就要把忧患意识落实到实际工作中，进一步强化全乡机关干部的事业心和责任意识，增强工作的原则性、系统性、预见性，实行工作目标管理责任制，将任务逐级逐项进行量化、细化、实化，分解落实到人，形成每项工作有人干、每个项目有人抓、每个环节有人管的格局。同时，对每项任务还要定时间、定措施、定奖罚，切实将责任和压力落到实处。 二、改进学风，在学以致用上下功夫。 　　1、健全机制丰富内容，培育浓厚学习氛围。为了激发广大机关干部的学习积极性，以理论学习推动机关干部整体素质与工作能力的全面提升，实现“学以利德、学以长志、学以致用”的目标，采取领导干部带头学、单

7、位集中学、干部个人学、等多种形式，不断提高学习效果，抓好抓实学风建设。我们以更新机关干部学习观念为突破口，创新形式，多角度、全方位的对他们进行政治理论和业务知识的培训，不断强化终身学习的观念，变“要我学”为“我要学”，要向书本学、向社会学、向同事学、向群众学，认真做好提高干部理论素质这片文章。按照建设学习型机关的要求，根据形势、任务的需要和干部队伍的实际，确定阶段性学习培训内容。每年都制定了年度理论学习教育培训计划，做到了学习内容、人员、时间有保障，学习有笔记，阅读有体会，发言有提纲，每周机关干部学习时间不少于6小时，全年每人学习笔记不少