小学“书香校园”建设计划(精选多篇)

小学“书香校园”建设计划(精选多篇)

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时间:2017-09-02

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1、小学“书香校园”建设计划(精选多篇)第一篇:小学“书香校园”建设计划一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据县教育局的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好

2、心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。小学“书香校园”建设计划(精选多篇)第一篇:小学“书香校园”建设计划一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质

3、和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据县教育局的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,

4、充分体现自主、自觉的学习风气。小学“书香校园”建设计划(精选多篇)第一篇:小学“书香校园”建设计划一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据县教育局的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好

5、人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。小学“书香校园”建设计划(精选多篇)第一篇:小学“书香校园”建设计划一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的

6、知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据县教育局的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备

7、工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。小学“书香校园”建设计划(精选多篇)第一篇:小学“书香校园”建设计划一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据县教育局的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行

8、。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读

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