幼儿园园长事迹材料:奉献之歌

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时间:2018-02-08

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1、幼儿园园长事迹材料:奉献之歌  近年来,双龙公司幼儿园的保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高,幼儿园的活动多样,多次在市、集团公司的比赛中获奖,成绩的取得,是全体师幼共同努力的结果,更是与园长郑海珍的努力是分不开的。 一、努力学习,明确办园方向,健全管理机制   郑海珍责任感强,工作认真扎实,她认真学习科学发展观,深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿德智体美全面发展为目标,全面实施素质教育,努力优化幼儿园常规管理,并对各项工作责任到人,定期检查,常抓不懈,她充分发挥班组集体的合力作用,让更多的人在幼儿园

2、的改革与发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。由于她的不懈努力,园内管理到位,生机盎然,社会声誉逐步提高,在周围有五家私立幼儿园的情况下,幼师由27人减少到17人,幼儿人数却在逐年增加。 二、加强园内队伍建设与管理   良好的园内教师队伍能将幼儿园各项工作紧紧凝聚在一起,并能有效促进幼儿园各项工作的开展。她积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。坚持从自身做起,并带动全体成员积极参加各类进修学习,还到市里有

3、办园特色的幼儿园学习。她本人在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,力争成为幼教改革与发展的领航人和教职工的贴心人。她把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,时刻不忘深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革,提倡让幼儿在快乐中学习。   教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,她从教师职业道德入手,狠抓师德教育。她从优化教师个

4、体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。她注重进一步优化教师群体素质,在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等活动。 三、努力创设优良环境   郑园长一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。在公司领导的支持下,幼儿园添置了草坪、增购了玩具、新添了电视机影碟机等。同时,从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,进一步美化了活动的空间,组织幼师把幼

5、儿活动室和走廊等空间画上了孩子喜欢的各类形象,让幼儿园尽显生机,真正成为孩子心中的乐园。   在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,她还将心理环境的创设放在重要位置。要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。   四、不断优化保教工作,密切家园联系,提高保教质量   切实提高幼儿园保教工作质量,

6、是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。她在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。   ①、促进幼儿发展。她在组织教师深入学习有关幼儿教育精神的基础上,不断将所学知识运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合幼儿年龄特征活动,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。此外,郑园长坚持创新开展形式多样的活动:三月份开展“我爱妈妈”系列活动,培养孩子的爱心。四月份组织幼儿春游,强化幼儿

7、的环保意识。五月组织画展,锻炼幼儿的绘画能力。“六一”开办庆祝儿童节联欢会,展示幼儿的才能,丰富孩子的生活,让孩子快乐健康的成长。去年在集团公司庆六一文艺演出中,郑园长组织幼师编排的幼儿舞蹈《放飞》获得了“成长之星”的奖杯,获得领导和家长的一致好评。特别是在庆祝建国六十周年、双龙公司成立五十周年的活动中,郑海珍利用假期和幼师一起编排的幼师与幼儿表演的舞蹈和合唱均充分展示了我园师幼的才能,在无形中也提高了幼儿园的声誉。今年,在集团公司庆六一文艺汇演中她组织幼师创编的快板舞蹈《双龙宝宝讲安全》又获得了最佳奖的好成绩,同时幼儿园又被

8、集团公司评为“优秀学习型班组”。   ②、密切家园联系。当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。她认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。她倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切实做

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