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时间:2018-02-08
《市教育系统安全隐患排查及整改措施汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、市教育系统安全隐患排查及整改措施汇报xx市教育系统安全隐患排查 及整改措施汇报 从今年以来学校安全检查情况来看,全市学校安全工作虽取得了较大的成绩。但是仍然存在着一些不容忽视的问题,主要表现在: 1、少数学校安全隐患治理不彻底,某些学校的围墙稍微倾斜没有及时维修,危及师生人身安全。部分农村学校的厕所房顶漏雨。 2、保卫人员不达标。有的学校特别是农村学校专职保卫人员配备不达标,数量少,年龄大,个别学校甚至没有专职保卫,只安排任课教师轮流值班。 3、硬件设施不到位。有的学校物防技防设施配备没有完全达标,应用不够规范,部分学校没有安装联网报警,电子监控探头数量不足,没有全面监
2、测到校园门口、操场、围墙等关键部位,有的监控探头损坏后没有得到及时维修。有的学校防护警械配备不足。 4、消防设施不到位,存在安全隐患。表现在部分学校教室,宿舍楼等重点部位无应急照明灯或应急照明灯数量不够。 5、农村部分幼儿园的黑校车运行情况仍然存在, 6、食品卫生上,在食品采购、储藏、保鲜卫生等方面还存有一定的安全隐患。 7、学校周边环境存在安全隐患。部分市直学校的上下学交通安全通道堵塞,安全隐患突出。一些学校校门口有外来人员出售食品,学校要配合有关部门加强管理,确保师生身心健康。 突出问题:一些辅导机构及午托机构的消防紧急逃生通道不畅通,存在很大的安全隐患。特别是某
3、些午托机构的餐饮无法管理,需卫生防疫部门及行政执法等相关部门协调处理。 今后学校安全工作措施 1、进一步建立健全学校安全管理长效机制。各学校要根据国家有关法律法规建立健全门卫制度、校内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、实验室管理制度、学生安全信息通报制度、住宿学生安全管理制度、师生定期健康体检制度等一系列学校内部安全管理制度,要建立健全学校安全工作档案。完善学校突发事件和重大安全事故应急处理预案,落实相应保障措施,一旦出现异常情况和重大事件,要立即启动预案,确保各方面人员及时到位,防止事态扩大。 2、强化安全与健康教育,提高师生安全卫生防护能力。学校要加强对
4、师生的法制教育、安全教育、健康教育,切实提高教育的实效性和有效性;要定期开展自救自护的实际演练;要根据季节、地域、环境等不同特点,选择重点内容,采取有效的教育方式,有针对性地进行安全知识教育和技能训练,不断提高师生员工的安全意识和自救自护能力。要充分发挥法制副校长的作用,积极开展法制知识宣传教育,增强学生的法制观念,做到遵纪守法。要通过安全之窗、黑板报等宣传途径,大力普及科学卫生知识,帮助学生养成良好卫生习惯,提高学生的防病抗病能力。 3、进一步加强安全检查,及时整改隐患。各中小学要继续坚持每年3月、6月、9月、11月进行的校舍安全、教学设施、学校食品卫生拉网式安全排查制度,要建立完
5、善的安全排查档案,落实专人负责学校校舍、设施安全的日常监控管理,对于存在安全隐患的重点部位应加大监管力度,作好监控记录,随时报告情况。并积极主动采取果断措施排除各种隐患,对于重大安全隐患应及时向当地政府和上级主管部门报告,争取支持。对于一些小型维修排险项目,各学校要通过自身努力不等、不靠,积极主动设法限期解决。 4、加大投入力度,完善各学校、幼儿园的人防、物防、技防及消防配备。 按照1000人以上学校配备8名保安、500名以上学校配备4名,500人以下配备2名的标准,由保安公司负责全市保安人员的配备。全市公办学校保安工资全部由财政拨付,民办学校保安政府统一配备,工资由学校举办方出
6、资。年龄偏大的保安一律辞退,同时切实完善落实学校出入登记制度,所有非本校人员出入学校,必须核实身份,进行登记,防止社会闲散人员滋扰学校。 在技防配备上,按照市财政负责市直学校、乡镇财政负责辖区学校、民办学校自己出资的原则,在全市所有中小学、幼儿园重点部位全部安装监控系统和入侵报警系统,并与公安部门视频监控系统联网。 消防和教学活动设施设备方面,学校要按标准配备相适宜的、合格的、数量相当的灭火器、消火栓,并必须保证随时处于正常使用状态,要按规定安装应急照明灯、疏散指示灯,要确保消防疏散通道畅通。 5、抓好食品、卫生安全整治工作。 进一步完善落实食品物资采购、运输储藏、烹饪配餐、
7、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等食堂卫生管理制度,下大力治理食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售及学生用餐场所的卫生环境。加大对食堂经营者和从业人员的培训力度。 6、落实“警校共建,警校联动”工作机制,加强部门联动。 其一是切实加强上下学重点时段学校、幼儿园门口治安安全防范工作。上下学时段,城区所有学校、幼儿园全部做到3有:有警员、警车、有保安。农村学校由教师和乡镇巡防队员或村巡防队员负责护送,确保学生人身安全。同时进一步
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