市农村劳动力素质培训现状分析与思考

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1、市农村劳动力素质培训现状分析与思考市农村劳动力素质培训现状分析与思考 　　实施“百万农民素质培训工程”，目的就是为了提高农民的就业竞争能力，加速农村富余劳动力向城市和二三产业转移，提高农业资源的人均占有率，促进农业更好地发展，推动农民持续增收。两年来，我市进行了积极探索，取得了一些成功的经验，也存在不足和问题。本文就此作些分析，供参考。 一、我市农村劳动力素质培训现状 　　XX年是我市实施“百万农民素质培训工程”的第二年。在市委、市政府的高度重视下，各级党委、政府结合本地实际，精心组织，扎实工作，培训工作取得了显著成效，全面超额完成年度各项培训任务。

2、全年培训农村劳动力21.51万人，完成市年度计划的130.77%。其中，农业专业技能培训12.48万人，完成市年度计划的124.82%；农民转移技能培训4.49万人，完成省、市年度计划的128.5%；务工农民岗位技能培训2.98万人，完成市年度计划的149.09%；后备劳动力培训1.56万人,完成市年度计划的164.47%。转移培训就业率达到了75.75%。总结各地的工作经验，概括起来主要是做到了“四个结合”。 加强领导与落实责任相结合，完善工作机制。 市农村劳动力素质培训现状分析与思考市农村劳动力素质培训现状分析与思考 　　实施“百万农民素质培训工

3、程”，目的就是为了提高农民的就业竞争能力，加速农村富余劳动力向城市和二三产业转移，提高农业资源的人均占有率，促进农业更好地发展，推动农民持续增收。两年来，我市进行了积极探索，取得了一些成功的经验，也存在不足和问题。本文就此作些分析，供参考。 一、我市农村劳动力素质培训现状 　　XX年是我市实施“百万农民素质培训工程”的第二年。在市委、市政府的高度重视下，各级党委、政府结合本地实际，精心组织，扎实工作，培训工作取得了显著成效，全面超额完成年度各项培训任务。全年培训农村劳动力21.51万人，完成市年度计划的130.77%。其中，农业专业技能培训12.48

4、万人，完成市年度计划的124.82%；农民转移技能培训4.49万人，完成省、市年度计划的128.5%；务工农民岗位技能培训2.98万人，完成市年度计划的149.09%；后备劳动力培训1.56万人,完成市年度计划的164.47%。转移培训就业率达到了75.75%。总结各地的工作经验，概括起来主要是做到了“四个结合”。 加强领导与落实责任相结合，完善工作机制。 市农村劳动力素质培训现状分析与思考市农村劳动力素质培训现状分析与思考 　　实施“百万农民素质培训工程”，目的就是为了提高农民的就业竞争能力，加速农村富余劳动力向城市和二三产业转移，提高农业资源的人

5、均占有率，促进农业更好地发展，推动农民持续增收。两年来，我市进行了积极探索，取得了一些成功的经验，也存在不足和问题。本文就此作些分析，供参考。 一、我市农村劳动力素质培训现状 　　XX年是我市实施“百万农民素质培训工程”的第二年。在市委、市政府的高度重视下，各级党委、政府结合本地实际，精心组织，扎实工作，培训工作取得了显著成效，全面超额完成年度各项培训任务。全年培训农村劳动力21.51万人，完成市年度计划的130.77%。其中，农业专业技能培训12.48万人，完成市年度计划的124.82%；农民转移技能培训4.49万人，完成省、市年度计划的128.5

6、%；务工农民岗位技能培训2.98万人，完成市年度计划的149.09%；后备劳动力培训1.56万人,完成市年度计划的164.47%。转移培训就业率达到了75.75%。总结各地的工作经验，概括起来主要是做到了“四个结合”。 加强领导与落实责任相结合，完善工作机制。 　　加强领导是搞好培训工作的前提，落实责任是搞好培训工作的保障。市委、市政府把农民素质培训纳入了今年的市委、市政府工作目标，市委专门下发了丽委〔XX〕1文件，对今年的农民素质培训工作提出了要求。市政府把它作为政府为民办实事的十个方面实事之一，分解给相关市领导。XX年上半年，根据领导和机构变动，

7、市里及时调整了市领导小组及办公室的组成人员。县也根据领导和机构变动及时调整了领导和办公机构。八月份市委、市政府在云和县召开了培训转移工作现场会，各县分管书记、县长、素质培训办公室主任参加了会议，市委副书记陈荣高，副市长肖建中分别进行了重要讲话。此次会议的召开进一步提高了各级领导对农民素质培训工作重要性的认识，进一步推进了我市农村劳动力素质培训工作。市委、市政府分管领导还多次对农村劳动力素质培训工作进行调研和检查指导。12月27日又召开了农村劳动力素质培训协调小组会议，就XX年我市农村劳动力素质培训工作进行总结，对XX年的培训工作进行研究。与此同时，市

8、委、市政府和各县党委、政府还把素质培训工作纳入政府目标考核体系，把培训工作落到实处。市委、市政府下发了《关于