在全县科学发展综合考评工作调度会上的讲话提纲

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1、在全县科学发展综合考评工作调度会上的讲话提纲在全县科学发展综合考评工作调度会上的 讲话提纲 同志们： 　　今天，我们把大家召集起来，专题研究调度科学发展综合考评工作，主要基于三个方面的考虑：一是综合考评工作是统揽经济社会发展的“指挥棒”，是检验我们全年工作成效和全市排位的重要依据，此项工作十分重要；二是全市考评方案已经下发，相比去年有一些变化和调整，县委、县政府要再一次明确各自承担的考核任务；三是XX年只剩下最后一个月了，部分主要经济指标完成情况还不尽人意，在全市排位靠后，要求大家年终盘点、找准差距、加强措施，确

2、保完成好我县既定的奋斗目标，确保在全市考核中取得理想的位次。刚才，各考评小组责任组长就本小组的工作开展情况、与上级沟通汇报情况、下一步工作安排作了发言，讲的非常好；等一下，X县长还要作强调，请认真抓好贯彻落实。现在，我就全县科学发展综合考评工作讲几点意见。 　　要咬定工作目标。今年年初，县委、县政府确定了我县今年综合考评“保二争一”的奋斗目标，即在全市二类县力争第一名、确保第二名。同时还明确了“生态环境”、“工业和外向型经济”两个考评体系要在二类县争取第1名。经过我们对全年工作的盘点总结和对全市考评方案的分析，县委

3、、县政府又在年初目标任务的基础上提出了更高的目标，要求“社会建设”、“民生工程”两个考评指标要争取二类县第1名，“党的建设”、“经济发展及成效”、“看特色、看变化现场打分”、“农业和农民收入”要确保在二类县考前2名，“城镇化和服务业发展”确保在二类县前3名。应该说，今年的任务十分艰巨，责任非常重大。近期，全市综合考核评价实施意见已经下发，我县的考核评价实施意见也已在会上下发给了大家。请各牵头县领导和各责任单位一定要站在对全县负责、对工作负责的高度，务必吃透文件精神，认真分析总结全年经济形势，清楚掌握考核评价方案、指

4、标完成情况和动态变化，找准工作主攻方向，明确下步工作措施，真正做到心中有数、有的放矢。 　　要明确工作责任。为明确工作责任，我县每个考评体系都明确了牵头县领导和工作小组，牵头县领导和责任单位负责人为本次考核评价工作中的第一责任人。各考评工作组和责任单位必须加大工作力度，落实工作责任，确保各项工作落到实处。一是要落实牵头县领导责任。各考核评价工作组实行组长负责制，牵头县领导对考评体系中的本组所有考核内容在全市的考评结果负总责，其他分管县领导对各自分管的考评指标在全市的排位情况负责。二是要落实责任单位责任。各项考核的子

5、指标实行牵头责任单位“一把手”负责制，各牵头责任单位和协助单位要落实专门人员负责考核评价的具体工作，单位主要负责人要经常过问考核评价工作，加强对考核评价数据的上报问效，时刻跟踪各项指标完成情况和全市排位情况，及时提出和采取有力应对措施。三是要落实考评办责任。考评办具体负责考评指标的数据汇总审核和上报工作，牵头检查、分析工作进展和我县在全市排位情况并进行通报，及时向县委、县政府和相关部门提出工作意见建议，确保考评工作及时落实。 　　要加强沟通联系。各责任单位要加强与上级主管部门沟通汇报，加大与上级部门业务科室和分管领

6、导的沟通联系，确保第一时间了解信息，掌握其他县市区的第一手资料，增强工作的针对性和实效性。在对上沟通汇报时，要注意与市、县统计部门沟通联动，做到信息共享；要注意与其他县市区进行比较，尤其是位次靠后的一些指标，争取在总量和增幅上最大程度地缩小与前几名的差距。各责任单位之间要加强衔接，特别涉及到多个单位的考核项目，牵头单位和协助单位要及时互通信息，协助单位要积极配合牵头单位，做好数据的汇总审核工作。由于很多指标综合性较强，指标责任单位和数据上报单位可能涉及多家，这就要求相关单位及时与县统计局搞好数据沟通，各责任单位要及

7、时向统计局提报数据，确实将符合条件的数据全部纳入统计范围，避免单位工作与统计脱节，出现漏报、错报等问题，确保数据的真实性和可用性。去年，我们通过采取牵头县领导、分管县领导以及县委、县政府主要领导带队赴省、市开展专题汇报的方式，取得了很好的效果，今年我们要继续坚持。近期，各项考核指标牵头县领导、分管县领导要亲自带领各责任部门赴省、市对口考评部门和分管市领导进行专题汇报，收集信息、掌握情况，增强工作的主动性、针对性，同时，尽最大努力争取上级部门和领导的指导、支持，以取得更好的名次。 　　要加强督查调度。各考评工作小组责

8、任领导从12月1日开始要坚持每周调度一次，从12月21日开始要坚持每日调度一次，要认真对照方案要求，协调解决各项工作推进过程中遇到的困难和问题，并于会议当日要将调度情况向县考评办报送。县考评办要收集好各考评工作小组情况汇报，对考评小组一时协调解决不了的问题，及时向县领导小组反馈；要认真分析工作进展和我县在全市排位情况，并对相关情况进行通报，切实协调解决问题，