市府办公室xx年上半年工作报告

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1、市府办公室XX年上半年工作报告   今年以来,在县委、县政府的正确领导下,紧紧围绕建设“三基地一名城”和幸福xx的战略部署,以推进加快转型升级、实现新一轮发展为主线,牢固树立服务领导、服务基层、服务群众和服务大局的意识,认真履行职责,团结协作,扎实工作,积极发挥参谋助手作用,较好地完成了各项目标任务,为我县经济和社会事业发展做出了积极贡献。现将有关工作总结如下: 一、加强领导班子建设,努力提高管理水平   县政府办公室领导班子紧紧围绕新时期的中心工作,以县委、县政府提出的各项工作为目标,以促进我县经济发展为己任,团结进取,创造性地开展工作。领导班子

2、成员相互学习,相互支持,相互尊重,分工协作,密切配合,自觉维护党的民主集中制原则。凡遇重大问题都在广泛听取意见的基础上,由领导班子集体研究决定,从而形成敢于担当,既讲民主又讲集中,个人服从组织,少数服从多数的良好风尚。班子成员在日常工作中认真学习贯彻党的各项方针政策,努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持把解放思想、实事求是,一切从实际出发作为一切工作的出发点。工作讲求实效,不搞形式主义,努力提高自身政治素质和业务能力。廉洁自律、克已奉公,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。 二、突出抓好学习教育,提高干部整体素质   学习是履行好职责和做好工作的

3、基础,要让思想不僵化、观念不老化、能力不退化,就必须加强学习。结合开展党的群众路线教育实践活动,坚持把学习放在首位,通过集中学习和分散自学的形式,把学习作为提高干部职工政治素质、业务水平的重要举措,引导干部职工勤奋学习、主动学习。   坚持党章学习,强化公仆宗旨意识。重温学习了党的基本知识和党员的权利义务,教育干部职工在新的历史条件下,自觉保持共产党员的无产阶级先锋队性质,在金钱、物质利益和荣誉面前,保持清醒头脑,做到清正廉洁,无私奉献,全心全意为人民服务。   坚持政治学习,强化思想政治素质。坚持把干部队伍的思想建设作为一个重要的环节来抓。在日常

4、管理工作中,根据社会主义市场经济条件下党建工作的新要求,办公室组织干部职工重点学习邓小平建设有中国特色社会主义理论“三个代表”重要思想和科学发展观,党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记一系列讲话以及省、市、县主要领导的重要讲话和有关文件。通过学习研讨,进一步增强了办公室全体员工的政治思想觉悟和政治理论水平,增强了同党中央保持一致和认真执行党的大政方针的自觉性。   坚持时事学习,强化明辨是非能力。针对目前社会上流行的拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮,办公室及时组织开展价值观、人生观教育和廉政教育,用先进模范人物的事迹激励广大干部职工坚定

5、共产主义信念,牢固树立全心全意为人民服务、识大体、顾大局、讲正气、比贡献、尚实干的思想,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,努力使自己成为一名合格的公务员。通过组织干部职工观看警示教育片和参观县党风廉政教育图片展,提高全体干部职工明辨是非的能力,从而更加牢固地树立起立党为公、执政为民的理念。   坚持业务学习,强化业务工作水平。为推动学习型办公室建设,全面提升干部职工政治思想素质。结合自身实际,办公室认真开展业务学习,组织每位工作人员针对自己工作中的弱点和不足,认真研究解决方法,从而提高业务工作水平。 三、加强干部日常管理,提升政务服务水平   县政府办公

6、室是政府的综合工作部门,承担着上传下达、综合协调、参谋服务等重要职能,具有承上启下的枢纽作用,责任重大,任务艰巨。今年以来,从抓好组织建设、思想教育、队伍建设等方面着手,通过完善规章制度、规范工作流程、加强人员管理,有效提高工作效能和政务服务水平。   加强队伍管理,提升工作效率。每个办公室人员的形象都是办公室形象的缩影,为此,努力加强办公室全体工作人员的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设,通过召开会议、谈心的形式强调要发扬解放思想、勇于创新的作风,求真务实、真抓实干的作风,勤于学习、理论联系实际的作风,以民为本、密切联系群众的作风和严于自律、

7、清正廉洁的作风,努力塑造办公室工作人员可亲、可信、可敬的良好形象。根据各组室办人员的优势特长,对其工作进行适当调整,把合适的人放到合适的岗位上,实现资源更优组合。比如对综合组和督查室进行人员调整,两个组室的综合实力得到进一步加强,实现县政府办公室干部队伍素质更强,确保高质量完成县委、县政府和上级部门交办的工作任务。   建立健全制度,强化内部管理。今年以来,办公室在传承原管理框架的基础上,深入征求意见,深入调查研究,完善各项规章制度,规范队伍管理,既体现管理过程中的人文关怀,又体现以制度来管人、管事,充分调动工作人员的工作积极性,发挥每个工作人员的

8、潜能,向管理要效益,实现管理效果更优。   改进工作作风,密切联系群众。县政府领导班子成员及其办公室领导带头改进作风,带头

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