市委书记在xx年绩效管理工作汇报会上的讲话

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1、市委书记在XX年绩效管理工作汇报会上的讲话 同志们： 市委书记在XX年绩效管理工作汇报会上的讲话 同志们： 　　这次会议的主要任务是，全面落实全市绩效管理工作会议精神，总结经验、交流工作，分析形势、明确任务，扎实抓好下一阶段市绩效管理各项工作。刚才，各市就绩效管理工作情况分别作了交流发言。从汇报交流和市效能办到各地调研情况看，前一阶段大家都克服了许多困难，付出了不少辛苦，也取得较好的成效，基本形成了全面启动、有序推进的良好态势和工作格局。一是工作氛围日渐浓厚。主要表现为各市党委政府领导特别是主要领导关心支持绩效管理工作，部门普遍高度重

2、视，基层和群众基本认同，各级各方面都能积极参与。二是工作体制基本健全。各市参照市里模式，建立健全了领导机制和工作机构，为推进绩效管理工作提供坚强有力的组织保障。三是制度体系基本完备。除个别市外，各地结合实际，制定出台了绩效管理办法、实施细则及其相关配套文件，为绩效管理工作的有效推行提供了政策依据。四是重点工作扎实推进。各市机关部门绩效管理工作均已启动，大部分市召开了动员大会，组织了工作培训，年度目标制定工作已基本结束。市对各市党委、政府的绩效管理，个性目标制定、报送工作已经结束。各市今年共制定个性目标计划423项，其中重点工程97项、

3、民生实事124项、转型升级“双百”工程202项，基本做到了工作列举不缺不漏，项目分解细化量化，目标表述规范准确。当然，在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到不足。主要是，全市整体工作推进略显滞后，市之间进度尚不平衡，电子评估系统建设尚未到位，不同程度存在等待观望情况，市党委政府年度目标分解存在自调自降现象，等等。这些都需要采取有效措施，切实加以解决。 　　市委市政府在全市开展绩效管理工作，其目的是为了进一步提高各级党委政府和机关部门工作效能。所以，在开展这项工作时，各市必须增强绩效意识、责任意识和创新意识，努力做到进度更快、措施更实

4、、效率更高，成效更好。今天的会议，既是工作汇报会，又是工作推进会，大家要在前期工作的基础上，进一步抓落实、抓推进、抓深化、抓提高，努力以各自优异的工作业绩保证全市绩效管理年度工作目标任务全面实现。 　　第一，以更大的决心履行好市委市政府赋予的重要责任。统一思想、提高认识，乍一看是一句老话、空话，但却是我们做好工作的前提条件。杨峰书记在今年4月召开的全市绩效管理工作会议上，首先强调的是要解决好认识问题。根据市委市政府的总体部署，今年全市绩效管理工作要延伸到各市党委政府和机关部门。形成我市“三分三统全覆盖”的绩效管理工作模式，就是要以个人

5、绩效保证处室绩效，以处室绩效保证部门绩效，以市级机关部门和各市绩效保证全市的绩效。市绩效管理是全市绩效管理工作的重要一环，如果失去市绩效，也就没有全市的整体绩效，就没有市委市政府各项工作目标任务的最终实现。今年各市绩效管理工作目标任务在年初全市绩效管理工作会议上已经明确，要求很高也很具体，各市不仅要全力抓好本级机关部门的绩效管理，有条件的还要向乡镇、街道及园区拓展延伸。同时，还要全力抓好本市党委、政府绩效管理，积极接受市里的考核评估。这些都是市委市政府部署的硬任务硬要求，没有商量的余地，没有变通的空间，必须确保完成，否则会影响到全市绩

6、效管理工作的整体推进，打乱市委市政府的统一部署。为此，各市都要对自身所肩负的责任、承担的任务有清醒的认识，以更加有效的措施不折不扣地实施好、落实好市委市政府的部署要求。 　　第二，以更强的力度推进各项工作按序时进度落实到位。绩效管理工作环节多，许多工作有着特定的时效性，而且环环相扣，步步相联，这是绩效管理的一个显著特征。比如，目标制定必须年初完成，季度考评按季组织，半年考评通常7月完成，项目跟踪或按月、或按季、或按年，民意调查一般在年底，各类指标统计数据出笼时间相对固定。没有制定目标，考评则无从谈起；没有季度考评、半年考评、项目跟踪，

7、过程管理就无从谈起等等。这就要求从事绩效管理工作必须要树立较强的时间观念，必须立说立行，不拖不让，以高效的执行来保证工作的按时、有序推进。现在已经进入6月份，各市机关部门绩效管理，以及市对地方党委、政府绩效管理都将进入实质性操作阶段，可以说工作的任务重、时间紧、要求高。近期，各市要着重抓好以下几项工作：一是各个(市）区都参照了市里的模式，统一了组织机构，但是个别市虽然机构成立了，但是由于某些历史遗留原因，绩效管理部分职能仍分散在相关机构和部门。因此，必须抓紧将职能、人员整合、调整到位，要做到所有工作考核最后必须统一扎口在各市效能办，这

8、样才能保证责任落实、工作明确，运行顺畅。同时我们还要注重上下联动。上下联动就是，我们市统一了组织架构。那么，市效能办要与各市效能办上下联动，各市效能办也要与各机关部门上下联动。各个部门必须要明确专人负责、专人办理，把绩效